Quando predomina, na relação professor-aluno, a
autoridade do docente, que exige atitude receptiva dos
estudantes enquanto transmite o conteúdo na forma de
verdade a ser absorvida, a prática pedagógica está baseada
na tendência:

Question

Quando predomina, na relação professor-aluno, a
autoridade do docente, que exige atitude receptiva dos
estudantes enquanto transmite o conteúdo na forma de
verdade a ser absorvida, a prática pedagógica está baseada
na tendência:  Alternativa A: liberal renovada Ou Alternativa B: liberal tradicional   Ou Alternativa C: progressista libertária  Ou Alternativa D: progressista tecnicista

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] liberal tradicional   Gabarito: BFundamento decisivo: A evidência decisiva era a comparação entre o enunciado e a caracterização sintética das tendências pedagógicas: autoridade do professor, aluno receptivo e transmissão do conteúdo como verdade correspondem diretamente à tendência liberal tradicional, o que leva ao gabarito B.Tema central: Tendências pedagógicasAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque a liberal renovada desloca o foco para o aluno, para a experiência e para métodos ativos. Isso é incompatível com o quadro descrito no enunciado, que fala em atitude receptiva dos estudantes e transmissão vertical do conteúdo.BCertaA alternativa B está correta porque a pedagogia liberal tradicional se define pela centralidade do professor no processo de ensino, pela relação vertical com os alunos e pela transmissão de conteúdos apresentados como verdades a serem assimiladas. Esse é exatamente o critério conceitual sustentado pela descrição dada.CErradaEstá errada porque a progressista libertária rejeita a centralização autoritária do docente e valoriza autogestão, participação grupal e liberdade. O enunciado descreve justamente o oposto: predominância da autoridade do professor e relação vertical.DErradaEstá errada porque o traço distintivo do enunciado é tradicional-transmissivo, não tecnicista. Mesmo quando há controle do processo, a pedagogia tecnicista se caracteriza pela racionalização técnica, por objetivos operacionais e pelo controle de resultados, e não pela autoridade docente tradicional como fonte da verdade; além disso, a formulação 'progressista tecnicista' é conceitualmente destoante em classificações usuais.Pegadinha da questãoA confusão real era tomar qualquer prática centralizada ou controlada como tecnicista. O ponto correto era distinguir controle técnico de autoridade tradicional do professor como centro transmissor da verdade.Dica para questões semelhantesIdentifique primeiro quem ocupa o centro da relação pedagógica: professor central e aluno receptivo apontam para a linha tradicional.Não confunda pertencimento ao mesmo campo classificatório com identidade de tendência: liberal renovada continua liberal, mas sua lógica é ativa e centrada no aluno.Em alternativas com tecnicismo, procure objetivos operacionais, racionalização técnica e controle de resultados; sem isso, a simples autoridade docente não basta.Quando a descrição do enunciado coincidir diretamente com o núcleo de uma tendência, essa comparação mínima já resolve a questão.

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Gabarito comentado

Gabarito: B

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