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Q3839452 Meio Ambiente
Em uma escola pública, foi implantado um programa de educação ambiental que orienta alunos e funcionários a separar corretamente os resíduos produzidos no cotidiano escolar antes da coleta municipal. Após alguns meses, observou-se redução significativa do volume de lixo destinado ao aterro sanitário.
Considerando essa situação, assinale a alternativa que explica corretamente por que a coleta seletiva contribui para a redução dos impactos ambientais.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar a relação entre a separação dos resíduos e o reaproveitamento de materiais.

Tema central: Finalidade ambiental da coleta seletiva
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque afirma que a coleta seletiva elimina completamente a necessidade de aterros sanitários. Isso é falso, pois continuam existindo rejeitos e materiais não reaproveitáveis que exigem destinação final.
B
Errada
Está errada por duas razões técnicas: nem todos os resíduos são transformados em novos produtos, e esse processo não ocorre sem consumo de energia. A alternativa usa generalização indevida e afirmação tecnicamente incorreta.
C
Certa
A alternativa C está certa porque apresenta a finalidade ambiental da coleta seletiva no desenvolvimento sustentável: separar resíduos para viabilizar reaproveitamento e reciclagem. Com isso, diminui-se a necessidade de extrair novas matérias-primas e reduz-se a poluição associada, além de reduzir o volume encaminhado ao aterro sanitário.
D
Errada
Está errada porque descreve de forma inadequada a dinâmica da coleta seletiva, que pressupõe segregação por tipos de resíduos, e não concentração em um único recipiente. Além disso, esse aspecto operacional, por si só, não explica a redução dos impactos ambientais.
Pegadinha da questão
A questão explorou três confusões reais: tratar a coleta seletiva como solução total dos resíduos, aceitar termos absolutos como "elimina completamente" e "todos os resíduos", e trocar a razão ambiental correta por uma mera descrição logística do descarte.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre coleta seletiva, procure a alternativa que estabeleça nexo causal com reaproveitamento ou reciclagem e redução de impactos ambientais.
  • Desconfie de expressões absolutas em tema ambiental, como "completamente" e "todos", quando a própria gestão de resíduos envolve limitações e rejeitos.
  • Diferencie finalidade ambiental de descrição operacional: dizer como o descarte é organizado não basta se a questão pede por que há redução de impacto.

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