Alternativa correta: A - Aula expositiva.

Tema central da questão: A pergunta trata das metodologias ativas de aprendizagem, um conceito essencial na educação contemporânea, principalmente em concursos da área pedagógica. Compreender esses métodos é fundamental, pois eles refletem práticas modernas que valorizam o protagonismo do aluno.

Resumo teórico: Metodologias ativas são estratégias didáticas nas quais o aluno participa ativamente do processo de aprendizagem, desenvolvendo autonomia, pensamento crítico e resolução de problemas. O professor atua como mediador, estimulando a construção do conhecimento por meio de experiências práticas e colaborativas. Entre as referências para esse tema, destaca-se a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e autores como José Moran.

Justificativa da alternativa correta:
A aula expositiva é uma metodologia tradicional, centrada no professor, que transmite conteúdos de forma unilateral, com pouca ou nenhuma participação ativa do aluno. Por isso, ela não se enquadra nas metodologias ativas, que buscam envolver o estudante na construção do conhecimento.

Análise das alternativas incorretas:

• B - Aprendizagem por problemas: Metodologia ativa clássica, onde o aluno resolve situações-problema e constrói o conhecimento de forma investigativa.
• C - Aprendizagem por projetos: Envolve o estudante na elaboração e execução de projetos, promovendo autonomia e interdisciplinaridade.
• D - Rotação por estações: Estratégia ativa em que os alunos circulam por diferentes atividades/estações, experimentando múltiplos formatos de aprendizagem.
• E - Saída de campo: Aprendizagem ativa baseada em experiências fora da sala de aula, vinculando teoria e prática.

Dicas de interpretação: Sempre que o enunciado pedir uma exceção (“EXCETO”), leia cuidadosamente cada alternativa. Procure termos que indiquem práticas centradas no professor. Palavras como “expositiva”, “transmissão” ou “aula tradicional” costumam denunciar metodologias não ativas.

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