Com relação às modalidades de ensino previstas na educação ...
I. A educação profissional e tecnológica organiza percursos formativos variados e é tratada como estrutura paralela aos níveis da educação geral, operando de modo independente.
II. A educação de jovens e adultos atende aos sujeitos que não concluíram estudos na idade prevista e segue as mesmas etapas que organizam a modalidade regular.
III. A educação especial oferece apoio específico para estudantes com necessidades, se integra às propostas curriculares gerais e é desenvolvida de maneira transversal.
Está correto o que se afirma em
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O item I contraria o art. 39 da LDB, porque a educação profissional e tecnológica se integra aos diferentes níveis e modalidades da educação, e não atua como estrutura paralela e independente. Eliminado I, a correta é a alternativa que reúne apenas II e III.
- Quando a questão falar em educação profissional e tecnológica, confira se o enunciado respeita a ideia de integração aos níveis e modalidades da educação; se aparecer 'paralela' ou 'independente', há incompatibilidade com a LDB.
- Na educação especial, procure os marcadores corretos: apoio especializado, integração às propostas curriculares gerais e transversalidade.
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Comentários
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- I. Educação Profissional e Tecnológica (INCORRETO): O erro está em dizer que ela é uma "estrutura paralela" e opera de "modo independente". Segundo a LDB, a educação profissional deve ser articulada com o ensino regular. Ela se integra aos níveis de educação (especialmente ao Ensino Médio) e não deve ser vista como um sistema isolado ou um "puxadinho" do ensino geral.
- II. Educação de Jovens e Adultos - EJA (CORRETO): A EJA é destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos na idade própria. Ela segue as etapas da educação básica (Ensino Fundamental e Ensino Médio), porém com metodologias e conteúdos apropriados às necessidades e experiências de vida do público jovem e adulto.
- III. Educação Especial (CORRETO): Esta é, por definição legal, uma modalidade de ensino transversal a todas as etapas e níveis, do infantil ao superior. Ela deve estar integrada à proposta pedagógica da escola regular, oferecendo o Atendimento Educacional Especializado (AEE) de forma complementar ou suplementar.
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