Dadas as características e os objetivos que atravessam a ed...

Segundo o dicionário Ubiquidade significa o fato de estar ou existir concomitantemente em todos os lugares, pessoas, coisas.

Primeira vez que eu vejo o termo "Ubiquidade".

é de muita maldade fazer isso numa prova. Questão que não envolve nenhum conhecimento a não ser o conhecimento da palavra, que não é usual. Para quê?

Alternativa correta: B - Ubiquidade.

A questão aborda o conceito de Educação 4.0, uma abordagem educacional que incorpora tecnologias digitais, práticas inovadoras e uma nova forma de entender o processo de ensino-aprendizagem no contexto atual, marcado pela transformação digital e pela necessidade de adaptar-se a um mundo cada vez mais conectado.

Para resolver essa questão, é necessário compreender alguns termos importantes dentro do contexto da Educação 4.0 e da arquitetura de espaços educacionais digitais: ciberarquitetura, flexibilidade, ubiquidade e acessibilidade, além do conceito de aprendizagem blended (híbrida).

Ao mencionar a possibilidade de receber e enviar informações e de realizar processos de comunicação por meio de dispositivos digitais de qualquer local, a questão destaca a característica de ubiquidade. Esse termo é usado para descrever a capacidade de estar presente em todos os lugares ao mesmo tempo, uma propriedade inerente às tecnologias digitais e ao hiperespaço mencionado. Isso permite que a comunicação e o aprendizado ocorram além das barreiras físicas tradicionais, promovendo uma maior integração entre os espaços físicos e digitais.

Essa ubiquidade é especialmente relevante no ambiente escolar, onde a ciberarquitetura deve levar em consideração a criação de espaços que suportem processos de ensino-aprendizagem flexíveis e acessíveis, mas é a capacidade de estar em todo lugar, característica da ubiquidade, que está sendo diretamente questionada na questão.

A alternativa correta (B) é a Ubiquidade porque reflete exatamente essa ideia de omnipresença permitida pelas tecnologias digitais no contexto educacional. A flexibilidade se refere mais à adaptação de estratégias e métodos de ensino, a acessibilidade foca na facilidade de acesso aos conteúdos educacionais, e a aprendizagem blended é um modelo que mistura práticas presenciais e online, não sendo termos que descrevem especificamente a característica da omnipresença tecnológica tratada na questão.