Acerca da metodologia de ensino de odontologia, especialmente quanto à organização didático-pedagógica e às suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula, bem como à organização didático-pedagógica e ao ensino integrado de odontologia diante das exigências metodológicas de ensino e aprendizagem, julgue o item.

O PBL (problem-based learning) é uma das metodologias ativas mais difundidas no ensino das áreas de saúde. Trata-se de uma metodologia que se baseia no aprendizado coletivo por meio da formação de equipes, a fim de incentivar também a construção coletiva do conhecimento.