Alternativa correta: C

1. Tema central da questão

Esta questão aborda currículo e práticas pedagógicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental, conforme estabelecido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O foco está em entender as prioridades para os dois primeiros anos escolares, especialmente quanto aos processos de alfabetização e desenvolvimento de habilidades essenciais para a aprendizagem.

2. Resumo teórico

A BNCC determina que, nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a alfabetização é central no trabalho pedagógico, priorizando a aquisição do sistema de escrita alfabética (domínio das letras, sílabas e palavras). Essa aprendizagem deve estar articulada com o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, associadas a diferentes práticas sociais de letramento. De acordo com a BNCC (Resolução CNE/CP nº 2/2017), a alfabetização não se limita apenas ao decifrar códigos, mas envolve a inserção do aluno em práticas sociais de leitura e escrita.

3. Justificativa da alternativa correta

C - "alfabetização ... sistema de escrita alfabética ... leitura e de escrita ... letramentos"

Por que está correta? Preenche precisamente as lacunas com termos correspondentes à orientação da BNCC. O foco é a alfabetização (primeira lacuna), ou seja, garantir oportunidades para que os alunos aprendam o sistema de escrita alfabética (segunda lacuna), desenvolvendo habilidades de leitura e de escrita (terceira lacuna) e participando de práticas diversificadas de letramentos (quarta lacuna).

4. Análise das alternativas incorretas

• A: Traz termos genéricos e distantes da proposta da BNCC para os anos iniciais. "Prática construtivista" não é o centro do documento e "saber conviver" não se refere ao eixo principal.
• B: Apesar de mencionar interação e experiências, confunde termos dos campos de experiência da Educação Infantil, não do Ensino Fundamental.
• D: Fala de "interdisciplinaridade" e "pensamento computacional", que não correspondem ao foco dos dois primeiros anos, e sim a etapas posteriores.
• E: Foca exclusivamente em avaliação e provas, contrariando o princípio da BNCC que privilegia o processo de aprendizagem, não a preparação para exames.

5. Estratégias para interpretação

Leia atentamente os termos-chave do enunciado (“anos iniciais”, “BNCC”) e procure identificar as palavras que se relacionam diretamente ao documento oficial. Desconfie de alternativas que fogem do tema central ou mencionam práticas avaliativas ou pedagógicas não alinhadas à BNCC.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos. BNCC página 59