A pergunta que consta no título do Texto 3 constitui:
TEXTO 3
Por que ler Literatura?
Vamos, primeiramente, adotar como princípio que a Literatura é uma forma de arte, assim como a música, a pintura, a dança, a escultura e a arquitetura.
Há algo, porém, que a diferencia das demais manifestações artísticas. A Literatura nos permite, pela interação com o texto através do qual ela se manifesta, tomar contato com o vasto conjunto de experiências acumuladas pelo ser humano ao longo de sua trajetória. Sem que seja preciso vivê-las novamente.
Toda forma de arte apresenta um determinado conhecimento. Mas esta apresentação é feita de modo particularizado: o artista transpõe para um quadro, para uma música, para um livro, sua visão pessoal sobre determinada experiência ou acontecimento.
Dessa forma, observando as manifestações artísticas, temos condições de recuperar conhecimentos mais abstratos e sutis do que aqueles apresentados pelas ciências. Podemos, por exemplo, experimentar diferentes sensações ou estados de ânimo ou reconhecer que uma determinada obra expressa uma fantasia de seu autor...
Nesse sentido, apreciar a arte significa lidar com aquilo que nos caracteriza como seres humanos: nossos sentimentos e dúvidas, emoções e perplexidades; enfim, todas as particularidades relativas ao fato de estarmos vivos.
A arte, inclusivamente a arte literária, pode ser considerada, então, como um espelho muito especial, porque, além de nos mostrar a face do artista, permite-nos vislumbrar o cenário no qual produziu sua obra: a sociedade em que viveu.
Maria Luíza Abaurre et alli. Português, Língua e Literatura. São Paulo: Moderna, 2000. p. 311-312. Adaptado
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Tema central: Interpretação de texto, focando na função do título em textos argumentativos e no emprego da pergunta retórica como estratégia discursiva.
Comentário:
No texto apresentado, o título “Por que ler Literatura?” serve como porta de entrada para o tema. Segundo princípios de textos argumentativos e autores como Cunha & Cintra, o título é uma ferramenta essencial para captar a atenção do leitor e introduzir o assunto a ser explorado, sem necessariamente buscar resposta direta ou expressar uma dúvida pessoal do autor.
O uso de uma pergunta retórica – interrogativa que não exige resposta literal – é frequente em títulos, justamente para envolver o leitor e criar expectativa sobre o que será desenvolvido. Assim, essa estratégia estimula o interesse e prepara para a argumentação que será apresentada ao longo do texto.
Alternativa correta: B
A opção B) acerta ao afirmar que o título constitui “uma estratégia discursiva para levar o leitor a se interessar pela leitura do texto”. Ele não expressa uma dúvida real, mas serve para despertar o interesse e introduzir a reflexão.
Análise das alternativas incorretas:
A) Erra ao assumir que a pergunta exprime dúvida a ser necessariamente elucidada.
C) Incorre, pois o objetivo não é captar opinião do leitor, mas apresentar o tema.
D) Interpreta inadequadamente ao ver insegurança no título, quando, na verdade, ele apenas convida à reflexão.
E) Não há relação alguma entre o título e “disfarçar fantasias”, tornando essa alternativa totalmente desconexa com o texto proposto.
Dicas de interpretação:
Em provas, sempre pergunte-se: o título introduz o tema ou de fato traz uma dúvida real? Fique atento a pegadinhas de generalização, pois perguntas retóricas são frequentemente usadas para convidar ao texto e não para ser respondidas diretamente.
Segundo Celso Cunha & Lindley Cintra, perguntas retóricas em títulos servem para engajamento do leitor e início da argumentação.
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Comentários
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Gabarito: B
Por que ler Literatura?
Por meio dessa pergunta o autor desperta no leitor o interesse pela resposta da pergunta expressa no título do texto.
Não desista! Você será recompensado pelos seus esforços!
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