Gabarito: B

Tema central: Ortografia — Uso dos porquês na língua portuguesa. Essa questão exige conhecimentos sobre as quatro formas: por que, por quê, porque e porquê. O domínio desse conteúdo é essencial, pois o erro é recorrente em concursos e textos científicos.

Alternativa correta (B):
Não sabemos por que ele estuda, se não aprende.

Nessa frase, temos uma pergunta indireta (não iniciada por ponto de interrogação), trazendo o sentido de “por qual motivo” ou “por qual razão”. Assim, usa-se por que (separado e sem acento). Essa aplicação obedece à norma-padrão e segue autores como Evanildo Bechara e Cunha & Cintra: “‘por que’ é empregado em perguntas diretas ou indiretas, podendo ser substituído por ‘por qual motivo’.”

Análise das alternativas incorretas:

A) Paulo fez aquilo por quê quis, não é verdade?

Erro: “Por quê” (separado, com acento) só é aceito em frases interrogativas no final da oração, antes de pontuação forte. No meio da frase, o correto seria porque (junto, sem acento), pois indica explicação/causa: “Paulo fez aquilo porque quis.”

C) Entender porquê, ocasionalmente, é complicado.

Erro: “Porquê” (junto, com acento) é substantivo e precisa de determinante: artigo, numeral ou pronome antes dele. Correto: “Entender o porquê é complicado.”

D) Porque tinhas que fazer isso conosco?

Erro: Em perguntas diretas, utiliza-se por que (separado, sem acento). “Porque” (junto) só apresenta valor de explicação ou causa, nunca inicia pergunta. Correção: “Por que tinhas que fazer isso conosco?”

Resumo das regras:

• por que: perguntas diretas/indiretas (“por qual motivo”);
• por quê: fim da frase/pergunta (“por qual motivo”);
• porque: resposta, explicação, causa;
• porquê: substantivo (“o motivo”).

Dica de concurso: Leia a frase e tente substituir por “por qual motivo”. Se funcionar, é por que (separado). Em fim de frase: por quê. Se for uma explicação, use porque (junto).

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