Andrade, Ruschel e Moreira (2011) concebem o processo de projeto a partir de uma estrutura composta por quatro grandes fases que definem a sequência de decisões projetuais, a saber: representação, síntese, avaliação e análise, não necessariamente nessa ordem. Essas fases podem acontecer de modo iterativo durante o processo de projeto, nem sempre na mesma sequência proposta e nem sempre com a repetição de todas as etapas descritas pelos pesquisadores.          Em uma das fases, os autores afirmam que há duas habilidades ou atividades extremamente importantes a serem exercidas pelo(s) projetista(s): a formulação do problema e a escolha do ponto de vista. Nessa fase, segundo os mesmos pesquisadores, também deve-se elaborar um documento que apresente os requisitos do projeto, as principais metas e objetivos que o projeto deve alcançar, os principais critérios de desempenho do edifício, as principais restrições e impactos para usuários, clientes, entorno, etc.

Fonte: Andrade, M. L. V. X.; Ruschel, R. C.; Moreira, D. C. O processo e os métodos. Em: Kowaltowski, D. C. C. K (org).; Moreira, D. C. (org); Petreche, J. R. D. (org); Fabricio, M. M. (org). O processo de projeto em arquitetura da teoria à tecnologia. 1. ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2011. p. 80–100.


A que fase do projeto os pesquisadores se referem nos trechos apresentados?