O desenvolvimento motor é um processo intricado que se dese...
Adaptado de GALLAHUE, D.L.; OZMUN, J.C.; GOODWAY, J.D. Compreendendo o desenvolvimento motor. Porto Alegre: Grupo A, 2013.
Nesta faixa etária, as crianças são capazes de explorar o potencial de seus corpos quando se movimentam no espaço (_____), têm maior controle sobre a própria musculatura em oposição à gravidade (_____) e dispõem de crescente habilidade no estabelecimento de contatos controlados e precisos com os objetos do seu ambiente (_____).
Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
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Alternativa correta: C - locomoção; estabilidade; manipulação.
Tema central: A questão aborda as habilidades motoras fundamentais no desenvolvimento motor infantil. Entender essas categorias é essencial para quem atua na Educação Física, pois elas são a base para a aprendizagem de movimentos mais complexos.
Fundamentos teóricos: Segundo Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), as habilidades motoras fundamentais são divididas em três grupos principais:
- Locomoção: movimentos que permitem deslocar o corpo no espaço (ex: andar, correr, saltar);
- Estabilidade: controle do corpo em oposição à gravidade ou a forças externas (ex: equilibrar, girar, parar);
- Manipulação: uso das mãos e pés para controlar objetos (ex: arremessar, receber, chutar).
Justificativa da alternativa correta:
A sequência do enunciado descreve, respectivamente:
- Movimentar-se no espaço – Locomoção;
- Maior controle contra a gravidade – Estabilidade;
- Contato controlado com objetos – Manipulação.
Ou seja, a alternativa C corresponde exatamente a essa ordem.
Análise das alternativas incorretas:
- A e B: Iniciam com "estabilidade" – porém, a exploração do espaço refere-se à locomoção, não ao equilíbrio estático.
- D: Traz "manipulação" antes de "estabilidade", porém o texto cita o controle do corpo antes do contato com objetos.
- E: Começa com "manipulação", mas a primeira lacuna pede um movimento de deslocamento pelo espaço.
Dicas para interpretação:
Procure sempre identificar palavras-chave no enunciado que remetam a ações corporais específicas (movimentar-se = locomoção; controle muscular/gravidade = estabilidade; contato com objetos = manipulação). Atenção à ordem lógica dos fatos descritos!
Fontes recomendadas: Gallahue, D.L.; Ozmun, J.C.; Goodway, J.D. Compreendendo o desenvolvimento motor. Porto Alegre: Grupo A, 2013.
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