Os conceitos psicomotores funcionais estruturais são fundam...
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Considerando a importância da imagem corporal no desenvolvimento pessoal, vários autores consagrados na área da psicomotricidade apresentam sua visão a respeito da mesma.
Faça a associação correta entre os autores e sua visão correspondente sobre o conceito de imagem corporal:
1.Frostig
2.Shilder
3.Le Boulch
a.É a representação mental do próprio corpo, que abrange não apenas a percepção das diferentes partes do dele, mas também a relação dinâmica entre essas partes e a consciência dos movimentos e posturas corporais.
b.É a impressão que a pessoa tem de si mesma (baixa, alta, gorda etc.).
c.É a intuição que a criança tem de seu corpo em relação ao espaço dos objetos e das pessoas, a qual propiciará a relação deste com o outro, quer de maneira normal, quer de maneira patológica.
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Alternativa correta: D - 1 – b; 2 – c; 3 – a.
1. Tema central da questão:
A questão aborda imagem corporal no contexto da psicomotricidade, conceito fundamental para compreender o desenvolvimento do indivíduo e suas relações consigo mesmo e com o mundo. O entendimento da imagem corporal influencia aspectos afetivos, cognitivos e motores, sendo essencial para o pedagogo e outros profissionais da educação.
2. Resumo teórico:
Imagem corporal é a representação mental que temos do nosso próprio corpo, incluindo percepções, sensações, impressões e relações espaciais. Cada autor citado tem uma abordagem própria:
- Frostig: Foca na impressão que a pessoa tem de si própria, sem aprofundar tanto na dinâmica corpórea (ex.: se sente alta, baixa, magra ou gorda).
- Schilder: Enfatiza a intuição do corpo em relação ao espaço e aos outros, destacando a ligação afetiva e a possibilidade de distorções patológicas.
- Le Boulch: Aponta para uma representação mais ampla, incluindo percepção, consciência dos movimentos e posturas corporais.
Fonte: BUENO, J.M. (2014), e clássicos como Le Boulch e Schilder.
3. Justificativa da alternativa correta (D):
- 1 – b (Frostig): “Impressão que a pessoa tem de si mesma”. Essa é a definição de imagem corporal utilizada por Frostig, centrada na autoimagem.
- 2 – c (Schilder): “Intuição do corpo em relação ao espaço, objetos e pessoas”. Schilder trouxe essa visão integrando relação com o outro e possíveis alterações.
- 3 – a (Le Boulch): “Representação mental do próprio corpo, consciência dos movimentos e posturas corporais”. Le Boulch é referência nesta abordagem mais integradora e dinâmica.
4. Análise das alternativas incorretas:
- A: Troca as definições de Schilder e Le Boulch.
- B: Atribui a definição de relação dinâmica (Le Boulch) a Frostig e autoimagem a Le Boulch, o que está incorreto.
- C: Inverte Frostig e Le Boulch.
- E: Troca todas as associações corretas dos autores.
Estratégias para acertar questões assim: Busque palavras-chave nas definições, como “impressão” (autoimagem: Frostig), “intuição e relação” (Schilder) e “representação mental dinâmica” (Le Boulch). Evite associações automáticas e atente-se aos detalhes de cada autor!
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Comentários
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- Frostig → Foco na percepção e organização corporal (educação psicomotora).
- Schilder → Foco na vivência emocional do corpo, integrada ao eu e ao mundo.
- Le Boulch → Foco no movimento como linguagem e consciência corporal ativa.
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