No contexto da inserção das tecnologias digitais no
ambiente escolar, considerando os desafios
epistemológicos e metodológicos implicados em sua
mediação pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.

Question

No contexto da inserção das tecnologias digitais no
ambiente escolar, considerando os desafios
epistemológicos e metodológicos implicados em sua
mediação pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.  Alternativa A: A integração das tecnologias ao espaço didático
requer a transposição de recursos técnicos para a
lógica do ensino, garantindo acesso ampliado à
informação, o que, por si só, assegura o
aprofundamento dos processos de significação. Ou Alternativa B: A mediação tecnológica no processo educativo
pressupõe uma lógica de conectividade e fluidez,
mas deve ser conduzida sob princípios que priorizem
 a linearidade metodológica e a estabilidade dos
referenciais conceituais adotados.  Ou Alternativa C: As tecnologias digitais, ao constituírem ecossistemas
de aprendizagem, ampliam as possibilidades de
construção de sentidos compartilhados, desde que
contextualizadas em projetos que articulem
intencionalidade pedagógica e curadoria crítica de
conteúdos. Ou Alternativa D: A utilização de plataformas virtuais em ambientes
formais de ensino exige que se mantenha a
centralidade docente como eixo estruturante da
autoridade cognitiva, de modo que o vínculo com os
saberes escolares se preserve frente à dispersão
informacional.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] As tecnologias digitais, ao constituírem ecossistemas
de aprendizagem, ampliam as possibilidades de
construção de sentidos compartilhados, desde que
contextualizadas em projetos que articulem
intencionalidade pedagógica e curadoria crítica de
conteúdos. Gabarito: CFundamento decisivo: O critério decisivo era comparar as alternativas à luz da mediação pedagógica: só a C vincula as tecnologias digitais à construção contextualizada de sentidos, com intencionalidade pedagógica e curadoria crítica.Tema central: Mediação pedagógica digitalAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque afirma que o acesso ampliado à informação assegura, por si só, o aprofundamento dos processos de significação. Esse enunciado adota determinismo informacional: disponibilidade de informação não equivale automaticamente à construção de sentido nem à aprendizagem significativa.BErradaEstá errada porque, embora mencione conectividade e fluidez, defende que a mediação deve priorizar linearidade metodológica e estabilidade conceitual. Isso contraria o critério de que a mediação em ambientes digitais exige condução mais flexível, interativa e contextualizada, e não rigidez linear como princípio prioritário.CCertaA alternativa C está correta porque trata as tecnologias digitais como ecossistemas de aprendizagem e condiciona seu valor educativo à contextualização em projetos, à intencionalidade pedagógica e à curadoria crítica de conteúdos, favorecendo a construção compartilhada de sentidos.DErradaEstá errada porque transforma a centralidade docente em eixo estruturante da autoridade cognitiva. A base admite a relevância do professor, mas em chave de mediação intencional e curadoria crítica; não como centralização da autoridade cognitiva como condição definidora do uso pedagógico das plataformas virtuais.Pegadinha da questãoA confusão real era aceitar como corretas formulações sofisticadas que recaem em três erros: achar que informação gera aprendizagem automaticamente, tomar linearidade como regra para o digital e confundir mediação docente com recentralização autoritária.Dica para questões semelhantesEm questões sobre tecnologias educacionais, descarte alternativas que atribuem efeito pedagógico automático ao recurso técnico ou ao simples acesso à informação.Prefira opções que vinculem tecnologia a intencionalidade pedagógica, contextualização e seleção crítica de conteúdos.Diferencie mediação docente de centralização da autoridade: o professor permanece relevante, mas como mediador e curador, não como eixo hierárquico absoluto.

No contexto da inserção das tecnologias digitais no ambient...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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