O Agente Educacional, embora não seja o responsável
direto pela elaboração do plano de aula, atua como
parceiro do professor na sua execução e precisa
compreender sua estrutura e finalidade. Segundo Celso
Vasconcellos, o plano de aula é o nível de maior
detalhamento do planejamento e deve articular
diferentes elementos. Qual alternativa apresenta
elementos constitutivos de um plano de aula, na
perspectiva do autor?

Question

O Agente Educacional, embora não seja o responsável
direto pela elaboração do plano de aula, atua como
parceiro do professor na sua execução e precisa
compreender sua estrutura e finalidade. Segundo Celso
Vasconcellos, o plano de aula é o nível de maior
detalhamento do planejamento e deve articular
diferentes elementos. Qual alternativa apresenta
elementos constitutivos de um plano de aula, na
perspectiva do autor?  Alternativa A:  Somente a lista de materiais a serem utilizados e
uma descrição genérica da atividade, sem a
necessidade de definir objetivos ou formas de
avaliação. Ou Alternativa B:  O tema da aula, a necessidade que justifica o
trabalho, o objetivo a ser alcançado, o conteúdo, a
metodologia (procedimentos), os recursos, a
avaliação e a tarefa para casa.  Ou Alternativa C: Exclusivamente os objetivos comportamentais,
descritos em termos de condutas observáveis e
mensuráveis, e os instrumentos de avaliação
somativa para a atribuição de notas. Ou Alternativa D:  Apenas o conteúdo a ser transmitido e o tempo
previsto para a exposição, desconsiderando os
objetivos, a metodologia e a avaliação.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B]  O tema da aula, a necessidade que justifica o
trabalho, o objetivo a ser alcançado, o conteúdo, a
metodologia (procedimentos), os recursos, a
avaliação e a tarefa para casa.  Gabarito: BFundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar a alternativa que reunia, de forma articulada, os componentes do plano de aula na perspectiva de Vasconcellos: tema, necessidade/justificativa, objetivo, conteúdo, metodologia/procedimentos, recursos, avaliação e tarefa.Tema central: Plano de aulaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque reduz o plano de aula a materiais e descrição genérica da atividade, omitindo objetivos e avaliação, que são componentes constitutivos do plano.BCertaA alternativa B está correta porque apresenta o conjunto de elementos compatível com a formulação atribuída a Vasconcellos: tema, necessidade/justificativa, objetivo, conteúdo, metodologia/procedimentos, recursos, avaliação e tarefa para casa.CErradaEstá errada porque restringe o plano de aula exclusivamente a objetivos comportamentais e à avaliação somativa para atribuição de notas. Esse recorte é reducionista e não corresponde à formulação ampla atribuída a Vasconcellos.DErradaEstá errada porque limita o plano de aula ao conteúdo e ao tempo de exposição, desconsiderando objetivos, metodologia e avaliação.Pegadinha da questãoConfundir plano de aula com roteiro mínimo, lista de materiais, conteúdo isolado ou foco exclusivo em avaliação somativa.Dica para questões semelhantesEm questões sobre Vasconcellos, busque a alternativa que traga um conjunto articulado de elementos do plano de aula.Se a opção omitir objetivos, metodologia ou avaliação, ela tende a estar incompleta.Desconfie de alternativas reducionistas, que tratem o plano como lista de materiais, conteúdo ou tempo.

O Agente Educacional, embora não seja o responsável direto...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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