Tema central: Interpretação de textos – compreensão literal. A questão exige que o candidato identifique informações claras e explícitas apresentadas no texto, uma habilidade essencial em provas de concursos, conforme ensinam obras de referência como Maria Helena de Moura Neves (Interpretação de textos) e os manuais oficiais de redação.

Justificativa da alternativa correta – Letra A:

A alternativa A) é maior na faixa dos mais idosos está correta porque o texto afirma explicitamente: “quanto mais velho o grupo, maior o índice”. Ou seja, está claro que o analfabetismo é mais frequente em faixas etárias mais avançadas. Essa informação é direta – não há a necessidade de interpretar sentidos profundos ou realizar inferências.

Análise das alternativas incorretas:

B) “Diminui progressivamente de 2001 até hoje.” Embora o texto informe que houve uma queda quase constante, ele deixa claro que entre 2011 e 2013 a taxa permaneceu no mesmo patamar. A expressão “diminui progressivamente” sugere uma queda contínua, sem estagnações, o que não foi o caso.

C) “Mostra índices idênticos nas várias regiões.” O texto chama atenção justamente para as desigualdades regionais, citando diferenças gritantes, como as do Nordeste (16,6%) comparadas ao Sul (4,4%) e Sudeste (4,6%).

D) “Tornou-se inexistente entre os menores de 15 anos.” Não há qualquer informação no texto sobre analfabetismo nessa faixa etária. O texto limita-se a pessoas “de 15 anos de idade ou mais”.

E) “Reflete ampla desigualdade regional entre Sul e Sudeste.” Ainda que haja diferenças entre regiões, o texto evidencia que a maior disparidade ocorre entre o Nordeste e as demais regiões, e não exclusivamente entre Sul e Sudeste, cujos índices são próximos.

Dica de leitura/interpretação: Sempre foque nas informações literais apresentadas, evitando prolongar interpretações ou selecionar alternativas que incluam generalizações, distorções ou dados não fornecidos.

Regra de ouro: Em questões de interpretação de texto, priorize sempre a informação explícita e direta, como ensina a gramática de Bechara e o Manual de Redação da Presidência da República.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Essa questão devia ser anulada.

A questão afirma ser a letra A, porém no texto não temos menção nenhuma de IDOSOS e sim de um grupo MAIS VELHO, o que dá a entender estar se referindo ao grupo analisado que pode ser 15 ou mais. mais velho e idosos são coisas totalmente diferentes.

Discordo de você, Thais.  A alternativa fala que o analfabetismo é  maior na faixa dos MAIS idosos, utilizando o substantivo idosos como sinônimo de velhos. Se tivesse dito que o analfabetismo é maior na faixa dos idosos, aí sim, seu raciocínio estaria correto. 

antes a questão da uma idade 15 anos, e depois fala quanto mais velho, ou seja 20 anos, 30 anos e não exatamente idoso.

marquei a alternativa b. pos no começo do texto fala:

De pouco em pouco, a taxa de analfabetismo continua a cair no Brasil, e passou de 8,5% em 2013 para 8,1% no ano passado. A queda vem sendo quase constante de 2001 para cá

O RACIOCÍNIO DA THAIS E DA BÁRBARA ESTÃO CORRETOS , PORÉM QUANDO A QUESTÃO PEDE '' SEGUNDO O TEXTO '' DE ACORDO COM O TEXTO '' ... ETC É UMA QUESTÃO DE COMPREENSÃO DE TEXTO , LOGO A ACERTATIVA B ESTARIA CORRETA SENDO A ÚNICA QUESTÃO DE COMPREENSÃO DE TEXTO , A ALTERNATIVA A NÃO ESTÁ ERRADA MAS, É UMA ALTERNATIVA QUE PEDE DEDUÇÃO DE TEXTO , OQUE NÃO É O CASO DESSA QUESTÃO.QUEM ESTUDO FIRME PROVAVELMENTE ERROU NESSA QUESTÃO DEVIA SER ANULADA.

, quanto mais velho o grupo, maior o índice. LETRA A.