Qual é a característica principal do método de
ensino por "Inclusão"?

Question

Qual é a característica principal do método de
ensino por "Inclusão"?  Alternativa A: A execução de tarefas de acordo com um modelo
estabelecido pelo professor. Ou Alternativa B: A independência total do aluno na tomada de
decisões. Ou Alternativa C: A criação de novos movimentos e modelos. Ou Alternativa D: A inclusão de todos os alunos, independentemente
de suas habilidades

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A inclusão de todos os alunos, independentemente
de suas habilidades Gabarito: DFundamento decisivo: A decisão estava na comparação direta entre o termo “Inclusão” do enunciado e a alternativa que descreve incluir todos os alunos, independentemente de suas habilidades. Essa correspondência direta entre nome do método e enunciado da opção D definiu o gabarito.Tema central: Método por InclusãoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque descreve execução conforme um modelo estabelecido pelo professor, com foco em reprodução padronizada da tarefa. Esse foco não corresponde à característica principal de incluir todos os alunos com diferentes habilidades.BErradaEstá errada porque atribui ao método a independência total do aluno na tomada de decisões. Isso desloca o núcleo para autonomia decisória ampla, e não para a inclusão de todos os alunos.CErradaEstá errada porque trata da criação de novos movimentos e modelos, isto é, de produção ou criatividade. Esse não é o critério principal pedido para o método por Inclusão.DCertaA alternativa D está correta porque é a única que enuncia diretamente a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas habilidades. Pelo gabarito oficial, esse é o foco associado ao método de ensino por Inclusão.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar “Inclusão” por outras propostas pedagogicamente positivas, como autonomia total, criatividade ou execução por modelo. A questão se resolvia pelo foco específico na participação de todos apesar das diferenças de habilidade.Dica para questões semelhantesQuando a questão cobra a característica principal de um método, compare o nome do método com a alternativa que melhor expressa seu núcleo semântico.Elimine opções que mudam o foco central para outro eixo pedagógico, como reprodução de modelo, autonomia decisória ou criatividade.Se uma alternativa enuncia diretamente o elemento central pedido no enunciado e as demais tratam de focos diferentes, essa correspondência direta tende a decidir o item.

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Gabarito comentado

Gabarito: D

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