Leia o texto 'CRATERAS DA LUA' e, em seguida, analise as af...
CRATERAS DA LUA
A hipótese mais aceita sobre a formação da Lua diz que ela surgiu após a colisão entre a Terra e um planeta do tamanho de Marte, chamado Theia. O suposto evento é chamado de “hipótese do grande impacto”, mas alguns cientistas têm questionado essa ideia. Agora, um novo estudo apresenta novas pistas para desvendar o mistério.
Na suposta colisão com Theia, a Terra teria perdido parte de sua crosta superior, e toda essa rocha destroçada orbitou ao redor do nosso planeta até se aglutinar e formar a Lua. Só que essa camada do nosso planeta é pobre em metais, e novas pesquisas sugerem que o subsolo da Lua é mais rico em metal do que se pensava anteriormente.
Isso significa que a compreensão do processo de colisão com Theia pode estar errada – se é que o impacto de fato aconteceu. Em um estudo publicado na Earth and Planetary Science Letters, cientistas liderados por Essam Heggy utilizaram novos conhecimentos sobre a composição da poeira encontrada no fundo das crateras da Lua e concluíram que o subsolo lunar parece ser rico em óxidos de ferro e titânio.
Os cientistas já sabiam que o subsolo da Lua continha maiores concentrações desses metais do que a superfície lunar. Porém, ao comparar a presença desses elementos na parte inferior de várias crateras de diferentes tamanhos, a equipe encontrou concentrações maiores de metal nas crateras mais profundas do que nas cavidades mais rasas. De acordo com os pesquisadores, a discrepância entre a quantidade de ferro na crosta terrestre e na Lua pode ser ainda maior do que os cientistas pensavam até então.
Disponível em: https://bit.ly/3evKztL. Com adaptações.
Leia o texto 'CRATERAS DA LUA' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. Após a leitura do texto, o leitor pode concluir que, ao comparar a presença de alguns elementos na parte inferior de várias crateras de diferentes tamanhos da Lua, a equipe do estudo mencionado no texto encontrou concentrações maiores de metal nas crateras mais profundas do que nas cavidades mais rasas.
II. Uma das informações presentes no texto é a de que a hipótese mais aceita sobre a formação da Lua diz que ela surgiu após a colisão entre a Terra e um planeta do tamanho de Marte, chamado Theia.
III. Após a leitura do texto, pode-se inferir que a hipótese de formação da Lua a partir do impacto de um planeta contra a Terra é chamada de “hipótese do grande impacto”, mas alguns cientistas têm questionado essa ideia.
Marque a alternativa CORRETA:
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Tema central: Interpretação de Texto
Esta questão exige a leitura atenta e a interpretação fiel de informações explícitas e inferências presentes no texto. O principal objetivo é identificar se as afirmativas correspondem ao conteúdo apresentado pelo autor, seguindo princípios de coesão, coerência e leitura crítica.
Justificativa para a alternativa correta (D):
Afirmativa I: Confirmação direta do texto ao mencionar que, comparando crateras, encontrou-se maior concentração de metais nas mais profundas. Trata-se de compreensão global e localização de informação.
Afirmativa II: O texto expressa claramente que a hipótese predominante sobre a origem da Lua é o grande impacto com o planeta Theia, reforçando a importância de detectar detalhes explícitos em provas.
Afirmativa III: Traz uma inferência válida: se a hipótese tem esse nome e há cientistas questionando-a, tudo corresponde ao texto, destacando atenção ao sentido global e à leitura interpretativa.
Análise das alternativas incorretas:
A) Todas as afirmativas são corretas; logo, descarta-se.
B) Não há apenas uma afirmativa correta; as três têm respaldo no texto.
C) Não há apenas duas afirmativas corretas.
D) Correta.
Elementos-chave para provas: Busque palavras-chave, conectivos e relações lógicas; desconfie de alternativas genéricas ou opostas ao texto. Trabalhe o hábito de verificar a fidelidade do conteúdo da alternativa ao trecho citado — estratégia essencial em concursos.
Atenção! Segundo Bechara e Cunha & Cintra, interpretação é identificar sentidos dentro do texto, distinguindo opinião do autor e fatos apresentados. Questões desse perfil exigem domínio dessas habilidades.
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