.Os projetos devem visar à resolução de algum problema ou a...

Letra D: Regra

Trabalho por projetos possibilita que os alunos, ao decidirem, opinarem, debaterem, construam sua autonomia e seu compromisso com o social, formando-se como sujeitos culturais e cidadãos.

Fonte:https://www.pedagogia.com.br/artigos/pedegogiadeprojetos/index.php?pagina=2#:~:text=O%20trabalho%20por%20projetos%20requer,repensar%20a%20fun%C3%A7%C3%A3o%20da%20escola.

A alternativa correta é a D - Regra.

Para entendermos o motivo pelo qual a alternativa D é a correta, precisamos compreender o conceito de trabalho educativo realizado por projetos. A metodologia de projetos é uma abordagem pedagógica que busca a resolução de problemas ou a realização de empreendimentos que sejam significativos para os alunos, conectando a aprendizagem às suas experiências de vida e interesses.

Examinando as características dessa metodologia, percebemos que:

• Intencionalidade se refere ao planejamento e aos objetivos definidos para o projeto, que são essenciais para direcionar as atividades e o processo de aprendizagem.
• Flexibilidade é importante pois permite que o projeto se adapte às necessidades de aprendizado dos alunos e às circunstâncias que surgem ao longo do desenvolvimento do projeto.
• Originalidade destaca a importância de o projeto ser inovador e criativo, fomentando o pensamento crítico e a inventividade dos alunos.
• Autonomia é encorajada na metodologia de projetos, pois os alunos têm a oportunidade de tomar decisões e assumir responsabilidades, o que promove seu desenvolvimento pessoal e autodisciplina.

Entretanto, quando falamos em Regra, estamos nos referindo a um conjunto de instruções ou diretrizes que são impostas e que devem ser seguidas rigidamente. Isso entra em contraste com o espírito de flexibilidade e adaptação da abordagem de projetos. A metodologia de projetos aprecia o processo de investigação e inovação, que muitas vezes requer que se afaste de regras pré-estabelecidas para permitir a exploração criativa e a adaptação às necessidades emergentes do grupo de alunos.

Portanto, a Regra como característica rígida e inflexível não é típica de um trabalho educativo realizado por projetos, o que justifica a alternativa D ser a correta.