para tanto, é preciso formar as competências para prática interprofissional colaborativa: comunicação interprofissional, cuidado centrado no usuário, clareza dos papéis profissionais, resolução de conflitos e perfil superior de um chefe. 

há relação recíproca de mão dupla, entre as múltiplas intervenções técnicas e a interação dos profissionais de diferentes áreas com comunicação, articulação das ações e cooperação.

há necessidade de educação interprofissional e que ocorra quando duas ou mais profissões aprendem sobre as outras, com as outras e entre si, proporcionando efetiva competição.

o cuidado centrado na pessoa tem foco na preparação individual para a colaboração, estímulo à concorrência entre o grupo e na melhora dos serviços e lucro.

a interprofissionalidade em saúde pode ser definida como o desenvolvimento de uma prática coesa entre profissionais de diferentes disciplinas, que envolve “refletir e operar” um trabalho capaz de responder às necessidades do serviço e mercadorização da saúde.