A educação é um direito de todos, previsto na Constituição Federal. O ensino
inclusivo também trabalha com esse pressuposto, sendo a educação inclusiva um
processo em que se envolve a participação de todos os estudantes nos
estabelecimentos de ensino regular, independente da sua condição. Sobre o ensino
inclusivo e as adaptações é incorreto afirmar que:

Question

A educação é um direito de todos, previsto na Constituição Federal. O ensino 
inclusivo também trabalha com esse pressuposto, sendo a educação inclusiva um 
processo em que se envolve a participação de todos os estudantes nos 
estabelecimentos de ensino regular, independente da sua condição. Sobre o ensino 
inclusivo e as adaptações é incorreto afirmar que: Alternativa A: O foco da adaptação curricular é buscar alternativas educacionais para que  o 
currículo seja um agente modificador do processo educacional e possa estar mais 
próximo da realidade do aluno. Ou Alternativa B: Essas adaptações têm como objetivo promover o desenvolvimento e 
aprendizagem dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, 
e têm como referência a elaboração do projeto pedagógico e a implantação de 
práticas inclusivas na rede de ensino. Ou Alternativa C: O processo de adaptação baseia-se em atitude favorável da escola para 
diversificar e flexibilizar o processo ensino-aprendizagem e poder atender às 
diferenças individuais dos alunos.  Ou Alternativa D: Os critérios de adaptação curricular são embasados na Lei 12.390 de 1996, os 
indicadores para proporcionar a aprendizagem do aluno são complexos pois 
exigem preparo e especialização em AEE para inserção.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Os critérios de adaptação curricular são embasados na Lei 12.390 de 1996, os 
indicadores para proporcionar a aprendizagem do aluno são complexos pois 
exigem preparo e especialização em AEE para inserção.  Gabarito: DFundamento decisivo: Considerada como federal, a Lei nº 12.390 é de 2011 e não trata de adaptações curriculares. Como o enunciado pede a afirmação incorreta, essa incompatibilidade leva à alternativa D.Tema central: Adaptações curriculares inclusivasAnálise das alternativasAErradaNão deve ser assinalada porque apresenta uma afirmação correta: aproximar o currículo da realidade do aluno corresponde ao critério de adequar a resposta educacional às necessidades e peculiaridades do estudante.BErradaNão deve ser assinalada porque relaciona corretamente as adaptações ao desenvolvimento e à aprendizagem dos alunos, tendo o projeto pedagógico como referência para operacionalizar o currículo e organizar práticas inclusivas.CErradaNão deve ser assinalada porque diversificar e flexibilizar o processo de ensino-aprendizagem para atender às diferenças individuais corresponde à orientação do MEC para as adequações curriculares.DCertaA segunda parte de D também generaliza indevidamente a complexidade das adaptações e a exigência de especialização em AEE: segundo as orientações do MEC, muitas adequações são pequenos ajustes realizados pelo professor no planejamento habitual. Preparação da equipe e apoio especializado, quando necessários, não equivalem a exigir especialização em AEE para toda adaptação.Pegadinha da questãoO comando pede a afirmação incorreta, não uma definição adequada de inclusão. Além disso, a necessidade de preparação docente não permite concluir que toda adaptação dependa de especialização em AEE.Dica para questões semelhantesAo avaliar um fundamento legal, confira a correspondência entre número, ano e objeto da norma; nesta questão, a incompatibilidade da referência federal já invalida D.Reconheça como critérios das adaptações curriculares a adequação às necessidades do estudante, a referência ao projeto pedagógico e a flexibilização do ensino.Diferencie ajustes cotidianos do planejamento de situações que exigem apoio especializado, sem generalizar simplicidade ou complexidade para todas as adaptações.

A educação é um direito de todos, previsto na Constituição F...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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