Leia o texto 'VENTO SOLAR EM VÊNUS' e, em seguida, analise ...
Em 2005, o Instituto Sueco de Física Espacial (IRF) enviou à órbita do planeta Vênus a sonda ASPERA-4, através da missão Venus Express, da agência espacial europeia ESA. A sonda estudou o planeta até 2014, medindo as propriedades do plasma ao redor de Vênus e os átomos neutros que escapam da atmosfera. Agora, o IRF está pronto para enviar uma nova missão venusiana.
I. O novo satélite do Instituto Sueco de Física Espacial (IRF) se chama Rover 1, de acordo com o texto.
II. Os pesquisadores mencionados no texto afirmam que, por Vênus ser considerado o irmão gêmeo da Terra, os dois planetas são muito parecidos, seja em relação à temperatura ou mesmo em relação às condições atmosféricas.
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Tema central da questão: Interpretação de Texto. O objetivo fundamental nesta questão é avaliar a habilidade do candidato em compreender informações explícitas e verificar a coerência entre o que está afirmado nas alternativas e o conteúdo realmente apresentado no texto-base.
Justificativa da alternativa correta (D):
Estratégia para resolver: O candidato deve buscar as palavras-chave e as ideias principais nos trechos correspondentes do texto, comparando-as detalhadamente com o que está dito nas afirmativas.
I. Falsa: O texto claramente informa que o novo satélite é chamado de Venusian Neutrals Analyzer (VNA), e não "Rover 1". Alterações nominais costumam ser pegadinhas pervasivas em provas! Atenção a nomes, siglas e designações específicas.
II. Falsa: Embora o texto cite que Vênus é o "irmão gêmeo" da Terra, há uma explícita oposição entre esse apelido e as reais diferenças entre os planetas: "Conforme explica Futaana, embora Vênus seja o irmão gêmeo da Terra, os dois planetas são muito diferentes...". Aqui está o conceito de concessão – apesar de um termo sugerir semelhança, o texto enfatiza a diferença, sobretudo nas condições atmosféricas e presença de água. Importante lembrar-se dos conectivos como "embora", que marcam contradição ou contraste entre ideias.
Análise das alternativas incorretas:
A) Errada, pois ambas afirmativas são falsas.
B) Errada, porque a I é falsa, não verdadeira.
C) Errada, porque a II é falsa, não verdadeira.
D) Correta, pois, conforme demonstrado, ambas as afirmativas vão contra informações objetivas do texto.
Estratégias para provas:
- Verifique sempre os termos exatos empregados pelo autor.
- Cuidado com frases generalizantes, trocas de nomes, e construções que sugerem o oposto do texto real — são armadilhas recorrentes!
- Identifique conectivos de oposição ou concessão ("embora", "porém", "mas"), pois frequentemente mudam o sentido global.
Autores como Evanildo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa) e Cunha & Cintra (Nova Gramática) enfatizam a importância da leitura atenta para a classificação e identificação precisa de informações, base essencial para a coerência e correta interpretação textual.
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