Ao trabalhar com música, uma professora propõe que
os estudantes identifiquem diferentes possibilidades de
organização de sons, ritmos e intensidades. Em seguida,
grupos criam pequenas composições utilizando voz,
objetos cotidianos e instrumentos disponíveis na escola.
A proposta pedagógica apresentada:

Question

Ao trabalhar com música, uma professora propõe que
os estudantes identifiquem diferentes possibilidades de
organização de sons, ritmos e intensidades. Em seguida,
grupos criam pequenas composições utilizando voz,
objetos cotidianos e instrumentos disponíveis na escola.
A proposta pedagógica apresentada: Alternativa A: reduz o ensino de música à memorização de conceitos
de teoria musical. Ou Alternativa B: compreende a música como processo de
experimentação, criação, percepção e expressão,
ampliando as possibilidades de participação dos
estudantes. Ou Alternativa C: considera que somente estudantes que dominam
instrumentos musicais podem participar de processos de
criação. Ou Alternativa D: utiliza instrumentos apenas para reproduzir músicas
previamente escolhidas pelo professor.

Fênix Instituto LTDA · Accepted Answer

Alternativa [B] compreende a música como processo de
experimentação, criação, percepção e expressão,
ampliando as possibilidades de participação dos
estudantes.

Ao trabalhar com música, uma professora propõe que os estud...

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