Uma professora dos anos iniciais da educação fundamental da rede pública ao organizar o seu trabalho pedagógico na intencionalidade de contribuir com a melhoria do ensino e aprendizagem dos seus alunos, conduz o processo de avaliação norteada pelos princípios da inclusão, intervenção, investigação, colaboração, continuidade e ética. O que implica, a utilização do feedback como recurso imprescindível para a avaliação.

BOAS, Benigna Villas; SOARES, Enílva Rocha Morato (orgs.). Avaliação das aprendizagens, para as aprendizagens e como aprendizagem. 1.ed. Papirus Editora, 2022. (adaptado)


Considerando o texto apresentado e as indicações correlatas, assinale a função da avaliação da aprendizagem escolar praticada pela professora: