Considerando as práticas educativas desenvolvidas pelos pro...

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Q4371235 Saúde Pública
Considerando as práticas educativas desenvolvidas pelos profissionais de saúde, assinale a alternativa CORRETA:
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Gabarito: D

Fundamento decisivo: Ao avaliar práticas educativas em saúde, o critério decisivo é a articulação entre diálogo, valorização dos saberes da população e participação no cuidado, conforme os arts. 2º e 5º da Portaria MS nº 2.761/2013. A alternativa D reúne esses três componentes.

Tema central: Educação em saúde participativa
Análise das alternativas
A
Errada
O erro está em colocar o estabelecimento de condutas definidas pelos profissionais como finalidade principal da educação em saúde. Isso substitui a construção compartilhada por uma direção unilateral. Orientações profissionais podem integrar a prática educativa, mas não afastam o diálogo nem a participação da população.
B
Errada
A alternativa transforma a linguagem especializada em exigência geral para preservar a precisão. O critério previsto no art. 6º, VII, da Portaria nº 2.761/2013 é adequar a comunicação à realidade, às linguagens e às culturas da população. Termos técnicos não são sempre proibidos, mas seu uso não pode substituir a adequação da mensagem ao público.
C
Errada
O problema não é transmitir informações técnicas, mas fazê-lo sem adaptação ao contexto dos usuários. A construção compartilhada do conhecimento considera pessoas e grupos com diferentes saberes e culturas, conforme o art. 3º, § 4º, da Portaria nº 2.761/2013. Desconsiderar essa realidade contradiz o caráter contextualizado da ação educativa.
D
Certa
D está correta porque expressa a construção compartilhada do conhecimento, fundamento da educação popular em saúde. O diálogo permite a troca entre profissionais e população; considerar conhecimentos prévios reconhece que os usuários trazem saberes relevantes para essa construção; e estimular a participação os inclui nas ações de saúde e no cuidado, em vez de tratá-los apenas como destinatários de orientações. Esses elementos dão sentido concreto ao caráter participativo da prática educativa.
E
Errada
Apresentar a ausência dos usuários como vantagem contraria a participação popular que orienta as práticas educativas comunitárias. Além disso, a base não oferece comparação empírica de efetividade que sustente a superioridade alegada. O fundamento é incluir a população, não afirmar que sua exclusão melhora os resultados.
Pegadinha da questão
A questão usa ideias aparentemente favoráveis — responsabilidade profissional, precisão e informação técnica — para justificar práticas unilaterais. Esses elementos não são incompatíveis com educação em saúde; o erro surge quando servem para dispensar diálogo, adequação ao público ou participação.
Dica para questões semelhantes
  • Em novas questões, verifique o papel atribuído ao usuário: participar da construção do conhecimento e do cuidado é diferente de apenas receber condutas prontas.
  • Diferencie um princípio participativo de uma promessa de resultado: defender a participação não significa afirmar que ela, isoladamente, garante maior efetividade em qualquer intervenção.

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