Um aluno utiliza tecnologia assistiva, mas
continua excluído de debates por falta de
estratégias didáticas inclusivas. O caso evidencia
que tecnologia assistiva, isoladamente:

Question

Um aluno utiliza tecnologia assistiva, mas
continua excluído de debates por falta de
estratégias didáticas inclusivas. O caso evidencia
que tecnologia assistiva, isoladamente: Alternativa A: garante aprendizagem conceitual  Ou Alternativa B: não substitui a mediação pedagógica  Ou Alternativa C: assegura autonomia acadêmica  Ou Alternativa D: elimina barreiras atitudinais

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] não substitui a mediação pedagógica  Gabarito: BFundamento decisivo: O fato decisivo era que o aluno usava tecnologia assistiva e, ainda assim, continuava excluído dos debates por falta de estratégias didáticas inclusivas. Essa combinação mostra que o recurso, isoladamente, não resolve a participação pedagógica, o que conduz ao gabarito B.Tema central: mediação pedagógica inclusivaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque o enunciado não permite concluir que a tecnologia assistiva garanta aprendizagem conceitual. Ao contrário, o caso mostra que o recurso isolado foi insuficiente, e o verbo 'garante' atribui efeito automático não sustentado.BCertaA alternativa B está correta porque o caso aponta que o problema não era a mera existência ou inexistência do recurso, mas a ausência de estratégias didáticas inclusivas. Isso define o limite da tecnologia assistiva quando usada isoladamente: ela pode ampliar possibilidades de acesso ou participação, mas não substitui a ação pedagógica mediadora necessária para incluir o aluno nas interações e debates.CErradaEstá errada porque o caso não demonstra autonomia acadêmica assegurada; demonstra a continuidade da exclusão em uma situação de interação acadêmica. Por isso, a ideia de que a tecnologia 'assegura' autonomia é incompatível com o fato narrado.DErradaEstá errada porque o enunciado evidencia que a exclusão permaneceu mesmo com tecnologia assistiva, o que afasta a ideia de eliminação de barreiras. O verbo 'elimina' supõe supressão total, mas o caso mostra que barreiras didáticas e atitudinais podem persistir.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tomar tecnologia assistiva como sinônimo de inclusão pedagógica efetiva, como se o recurso substituísse a intervenção docente e as estratégias didáticas.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado mostra permanência de exclusão apesar da existência do recurso, a conclusão correta é insuficiência do recurso isolado.Desconfie de alternativas com verbos absolutos como 'garante', 'assegura' e 'elimina' quando o caso concreto mostra limite ou continuidade do problema.Diferencie acessibilidade por recurso tecnológico de inclusão pedagógica efetiva mediada por estratégias didáticas.

Um aluno utiliza tecnologia assistiva, mas continua excluíd...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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