Na perspectiva da Educação Inclusiva, no tocante à
tecnologia assistiva, a escolha de recursos deve
fundamentar-se:

Question

Na perspectiva da Educação Inclusiva, no tocante à
tecnologia assistiva, a escolha de recursos deve
fundamentar-se: Alternativa A: na análise das necessidades dos alunos e
dos objetivos pedagógicos  Ou Alternativa B: na inovação tecnológica mais recente
disponível no mercado  Ou Alternativa C: na substituição do professor por dispositivos
automatizados  Ou Alternativa D: na padronização de recursos para todos os
alunos com deficiência

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] na análise das necessidades dos alunos e
dos objetivos pedagógicos  Gabarito: AFundamento decisivo: O enunciado perguntou em que deve se fundamentar a escolha de recursos de tecnologia assistiva na educação inclusiva, e o critério decisivo é a adequação às necessidades do estudante e aos objetivos pedagógicos, o que torna correta a alternativa A.Tema central: Seleção de tecnologia assistivaAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque adota o critério operacional exigido na educação inclusiva: o recurso de tecnologia assistiva deve ser escolhido conforme as necessidades específicas do aluno e a finalidade pedagógica do processo de aprendizagem e participação. O fundamento da escolha não é o recurso em si, mas sua adequação individual e sua utilidade educacional concreta.BErradaEstá errada porque inovação de mercado não é critério suficiente de escolha. Pela base, a novidade tecnológica não prevalece sobre a adequação pedagógica-funcional; um recurso mais recente pode ser inadequado se não atender à necessidade educacional do aluno.CErradaEstá errada porque a tecnologia assistiva não tem como fundamento substituir o professor. Sua função é apoiar acesso, participação e aprendizagem com mediação pedagógica, complementando o trabalho docente, e não eliminando essa mediação.DErradaEstá errada porque a padronização contraria o princípio de individualização do recurso. A base afirma que a escolha deve responder às barreiras e funcionalidades concretas do aluno, o que afasta a adoção de um mesmo recurso para todos os alunos com deficiência.Pegadinha da questãoA questão explora três confusões reais: achar que o melhor recurso é o mais moderno, supor que tecnologia substitui a mediação do professor e imaginar que alunos com a mesma deficiência devem receber a mesma solução.Dica para questões semelhantesEm tecnologia assistiva, primeiro verifique a necessidade específica do estudante, não o prestígio ou a novidade do recurso.Confirme se o recurso escolhido serve a um objetivo pedagógico concreto de aprendizagem e participação.Descarte soluções padronizadas quando a questão exigir perspectiva inclusiva; o critério é contextualizado e personalizado.

Na perspectiva da Educação Inclusiva, no tocante à tecnolog...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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