De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) há uma ênfase no estudo de solo, ciclos
biogeoquímicos, esferas terrestres e interior do planeta,
clima e seus efeitos sobre a vida na Terra, no intuito de
que os estudantes possam desenvolver uma visão mais
sistêmica do planeta com base em princípios de
sustentabilidade socioambiental. O texto apresentado
refere-se a qual etapa do ensino de Ciências? Assinale a
alternativa CORRETA.

Question

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) há uma ênfase no estudo de solo, ciclos
biogeoquímicos, esferas terrestres e interior do planeta,
clima e seus efeitos sobre a vida na Terra, no intuito de
que os estudantes possam desenvolver uma visão mais
sistêmica do planeta com base em princípios de
sustentabilidade socioambiental. O texto apresentado
refere-se a qual etapa do ensino de Ciências? Assinale a
alternativa CORRETA.  Alternativa A: Anos iniciais do Ensino Fundamental da unidade
temática Terra e Universo. Ou Alternativa B:  Anos iniciais do Ensino Fundamental da unidade
temática Vida e Evolução.  Ou Alternativa C: Anos finais do Ensino Fundamental da unidade
temática Terra e Universo.  Ou Alternativa D: Ensino Médio na unidade temática Vida, Terra e
Cosmos.  Ou Alternativa E: Anos finais do Ensino Fundamental da unidade
temática Vida e Evolução.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Anos finais do Ensino Fundamental da unidade
temática Terra e Universo.  Gabarito: CFundamento decisivo: A decisão estava na identificação, na BNCC de Ciências, da etapa e da unidade temática associadas ao trecho citado.Tema central: BNCC de Ciências: anos finais do Ensino Fundamental e unidade Terra e UniversoAnálise das alternativasAErradaIncorreta porque acerta a unidade temática, mas erra a etapa. A BNCC vincula esse trecho aos anos finais do Ensino Fundamental, não aos anos iniciais.BErradaIncorreta porque erra ao mesmo tempo a etapa e a unidade temática. Os conteúdos mencionados pertencem a Terra e Universo nos anos finais, e não a Vida e Evolução nos anos iniciais.CCertaA alternativa C está correta porque coincide exatamente com a classificação dada pela BNCC para esse conjunto de conteúdos em Ciências. O critério decisivo é a correspondência literal entre o trecho citado e a apresentação da unidade temática Terra e Universo nos anos finais do Ensino Fundamental.DErradaIncorreta porque desloca o trecho para outra etapa e para outra organização temática. O enunciado remete ao Ensino Fundamental, na unidade temática Terra e Universo, e não ao Ensino Médio.EErradaIncorreta porque, embora mantenha a etapa correta, troca a unidade temática. Solo, ciclos biogeoquímicos, esferas terrestres, interior do planeta e clima caracterizam Terra e Universo, não Vida e Evolução.Pegadinha da questãoA confusão real era associar sustentabilidade socioambiental e vida na Terra à unidade temática Vida e Evolução, quando o trecho da BNCC classifica esse bloco de conteúdos em Terra e Universo, nos anos finais do Ensino Fundamental.Dica para questões semelhantesQuando a questão trouxer formulação muito próxima da BNCC, resolva por correspondência literal entre o trecho e a classificação oficial.Não classifique pela palavra isolada "vida" ou por referência genérica à sustentabilidade; observe qual conjunto de conteúdos a BNCC agrupa na unidade temática.Separe dois eixos na conferência: etapa de ensino e unidade temática; acertar apenas um deles não basta.

🚀 Mais performance?

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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) há um...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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