A linguagem utilizada no período, pois os jesuítas chegaram e falavam português oriundo de Portugal, já com o Marquês de Pombal o latino foi o dialeto mais utilizado, pois já estavam acostumados com os colonizadores devido ao tempo de convívio. 

Os jesuítas se dedicaram a pregação da fé católica e ao trabalho educativo, por essa razão a educação jesuítica não convinha aos interesses comerciais emanados por Pombal. Ou seja, se as escolas da Companhia de Jesus tinham por objetivo servir aos interesses da fé, Pombal pensou em organizar a escola para servir aos interesses do Estado.

A forma de ensinar sobre Filosofia, pois os padres traziam características monásticas e éticas ao ensino, já Pombal enfocou o empreendedorismo e o comércio. 

A organização curricular e a metodologia utilizada foram o grande diferencial. 

A forma de se relacionar com os alunos, sendo que já no período pombalino cai a ideia que o aluno é uma tábula rasa.