Tema central: A questão exige interpretação de texto aliada ao conhecimento de elipse e concordância nominal — ou seja, identificar o termo omitido (subentendido) que dá sentido pleno ao enunciado.

No trecho “Os maus livros fazem os bons”, é importante notar que o adjetivo “bons” está no masculino plural e que, na frase anterior (“Os maus livros”), o substantivo é “livros”. Ou seja, o adjetivo concorda em gênero e número com “livros”, subentendendo esse substantivo após “bons”. Isso é um exemplo clássico de elipse, conforme ensinam Celso Cunha & Lindley Cintra e Bechara: omite-se o termo repetido quando o contexto já o deixou evidente.

Assim, o sentido completo seria: “Os maus livros fazem os bons livros” — ou seja, a convivência de obras de qualidade inferior contribui para a existência e valorização das boas obras na literatura.

Análise das alternativas:

A) Escritores: Embora a palavra esteja no masculino plural, o texto fala sobre livros, não sobre autores diretamente. Não há relação de substituição lógica pelo contexto.

B) Críticos: “Críticos” tampouco é mencionado como alvo da relação com “bons”. A frase questiona o papel do crítico, mas o termo omitido não é este.

C) Literatos: O texto menciona o termo literato, mas a frase discute qualidade de livros – portanto, “bons” só pode se referir a “livros”.

D) Livros: Certa. Confirmação pela regra de concordância nominal e pela elipse, pois “bons” só pode se referir ao mesmo substantivo “livros”.

Dicas e estratégias: Em provas, atente para adjetivos e substantivos nas frases: se um adjetivo aparece “solto”, pergunte sempre “bons o quê?”. Verifique se há algum termo no início da frase que pode ter sido omitido por elipse.

Consulte sempre gramáticas de referência: Cunha & Cintra ensinam que a elipse ocorre “quando o termo omitido se identifica facilmente pelo contexto”.

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