De acordo com o contexto, assinale a alternativa que apresenta o significado adequado de “mitigar” em “Mitigar o perigoso
desfecho dos jovens nem-nem?”

Question

Mitigar o perigoso desfecho dos jovens nem-nem?        O fenômeno dos jovens nem-nem, aqueles que nem trabalham nem estudam, é uma preocupação crescente, especialmente em países em desenvolvimento como o Brasil. Estudos recentes, incluindo dados do IBGE de 2022, mostram que cerca
de 20% dos jovens entre 15 e 29 anos se enquadram nesta categoria, ressaltando a necessidade urgente de abordagens inovadoras e eficazes.        Eles representam uma parcela significativa da população jovem, configurando um desafio para o país que aspira prosperar.
Diante deste cenário, diversas estratégias têm sido propostas e implementadas, tanto globalmente quanto no contexto brasileiro - apesar de em nosso país ser mais ‘estrutural’ o menor empenho das políticas educacionais voltadas para o adolescente.      Lembro-me de algumas palestras que ministrei em Brasília a convite de Anna Penido, que estava empenhada no fundamental 2, quando poucas eram as ações relevantes para esta fase. Neste Seminário Internacional Desafios e Oportunidades
para os Anos Finais do Ensino Fundamental, de 2017, promovido pelo Ministério da Educação, em parceria com o Banco Mundial, Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e o Instituto Inspirare, o evento reuniu adolescentes, especialistas e
gestores educacionais de todo o país para debater os desafios e as possibilidades para os anos finais do ensino fundamental.
       Pena que pouco caminhamos desde então, pois potencializado pela pandemia, está menos provável a chegada do
adolescente ao ensino médio, quiçá sua conclusão.
      No entanto, o ensino técnico tem se mostrado uma solução promissora em vários países. Na Alemanha, o sistema de
ensino técnico dual tem sido extremamente eficaz na preparação dos jovens para o mercado de trabalho. No Brasil, a valorização e promoção do ensino técnico como uma alternativa viável poderia oferecer caminhos claros para emprego e realização
profissional. Programas de qualificação profissional, especialmente para jovens de baixa renda, são essenciais para aumentar a
empregabilidade.      Exemplos como os Centros de Formação Profissional na Coreia do Sul mostram como esses programas podem ser efetivos.
No Brasil, a adaptação desses modelos poderia envolver parcerias entre governos, instituições educacionais e setor privado.
Além disso, intervenções focadas na juventude, que incluem orientação profissional, desenvolvimento e treinamento de habilidades cognitivas e socioemocionais e apoio no desenvolvimento de projetos de vida, são fundamentais.       Políticas públicas integradas que combinem educação, saúde, assistência social e desenvolvimento econômico podem
atender às necessidades específicas dos jovens nem-nem. Essa abordagem integrativa é essencial para criar um ambiente
propício ao desenvolvimento juvenil.
       No Brasil, a implementação de políticas inspiradas em modelos bem-sucedidos de outros países, adaptadas ao contexto
local, pode oferecer novas oportunidades para os jovens. Isso inclui a expansão do acesso ao ensino técnico e profissionalizante,
bem como a criação de programas de mentorias e estágios que facilitem a transição para o mercado de trabalho.
       Além disso, fortalecer o suporte à saúde mental dos jovens, oferecendo serviços acessíveis e eficazes, pode ajudar a mitigar
os fatores que contribuem para a marginalização dessa população. Investir em programas de qualificação profissional e na
reformulação do sistema educacional é crucial. Estes programas devem focar em habilidades práticas e técnicas, bem como as
soft skills: planejamento, organização e resolução de problemas. O objetivo é equipar os jovens com as ferramentas necessárias
para navegar no mercado de trabalho contemporâneo.     A solução para o desafio dos jovens nem-nem não é simples… e ‘nem’ impossível. Reforço: com abordagens inovadoras e
colaborativas, baseadas em modelos bem-sucedidos de outros países e adaptadas à realidade brasileira, é possível criar um
caminho para que esses jovens não apenas encontrem seu lugar na sociedade, mas também contribuam ativamente para o
crescimento e o desenvolvimento do país.       Ao investir em educação, suporte psicossocial e oportunidades econômicas, podemos ficar mais perto em garantir que
todos os jovens tenham o fundamental: a chance de um futuro mais promissor e equitativo.
(Adriana Fóz. Disponível em: https://revistaeducacao.com.br. Acesso em: 05/02/2024.) De acordo com o contexto, assinale a alternativa que apresenta o significado adequado de “mitigar” em “Mitigar o perigoso
desfecho dos jovens nem-nem?”  Alternativa A: Atenuar. Ou Alternativa B: Agravar. Ou Alternativa C: Enaltecer. Ou Alternativa D: Exasperar.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Atenuar. Tema central: Semântica (significado das palavras no contexto textual).

Nesta questão, o candidato deve compreender o sentido preciso do verbo “mitigar” no contexto da frase – “Mitigar o perigoso desfecho dos jovens nem-nem?”. Isso demanda não só conhecimento vocabular, mas também leitura atenta do texto para captar a intenção comunicativa do autor.

Pela norma-padrão da Língua Portuguesa, “mitigar” é verbo que significa: tornar menos intenso, brando, suave; atenuar. O Dicionário Aurélio e o Houaiss destacam sinônimos como “aliviar”, “acelerar”, “moderar”, “suavizar”. Essa definição também está em consonância com autores consagrados, como Celso Cunha & Lindley Cintra, que ressaltam o valor semântico do termo em estruturas argumentativas.

Justificativa da alternativa correta:
A) Atenuar. – Está correta, pois “atenuar” é sinônimo direto de “mitigar”, ambos significando diminuir algo negativo. No contexto, mitigar o desfecho perigoso é procurar reduzir, suavizar ou evitar consequências prejudiciais para os jovens nem-nem.

Análise das alternativas incorretas:

B) Agravar. – Errada. “Agravar” é aumentar a gravidade de algo, o contrário de “mitigar”. Seria incoerente à proposta de solução do texto.
  C) Enaltecer. – Errada. “Enaltecer” é elogiar ou exaltar, sem relação com suavizar situações negativas.
  D) Exasperar. – Errada. “Exasperar” é tornar mais irritante ou intenso, o oposto de mitigar/atenuar.

Estratégias para provas: Sempre relacione o termo ao sentido global do texto — ressalte palavras-chave e veja se há oposição ou nexo de causa e efeito no contexto. Cuidado com alternativas que representam ideias contrárias ao tópico central.

Resumo: “Mitigar” significa atenuar, suavizar ou diminuir a gravidade de algo – por isso, a alternativa correta é A) Atenuar.

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