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Q3222917 Pedagogia
Em uma escola pública de uma região do Brasil, a direção decidiu implementar um novo modelo de organização das turmas, adotando um sistema de ciclos de aprendizagem, ao invés das tradicionais séries anuais. Essa mudança foi motivada pela necessidade de atender melhor às diversas faixas etárias e ritmos de aprendizagem dos alunos, visando a inclusão e a equidade educacional. Além disso, a escola está considerando reclassificações e transferências de alunos que se mudaram para a região, tomando como base as normas curriculares gerais.
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa que melhor representa um aspecto positivo dessa nova organização proposta pela escola.
Alternativas

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A alternativa A é a correta para a questão apresentada. Agora, vamos analisar o porquê dessa escolha e o contexto em que ela se insere com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

Tema central da questão:

O tema central deste exercício é a implementação de um sistema de ciclos de aprendizagem em substituição às séries anuais tradicionais. Esta mudança visa a inclusão e a equidade educacional, permitindo uma melhor adaptação aos diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos. A questão tem como base a LDB, que orienta os sistemas de ensino para que atendam às diversidades e necessidades de seus alunos.

Resumo teórico:

O sistema de ciclos de aprendizagem permite uma flexibilidade no processo educativo, considerando as variabilidades no tempo de aprendizado entre os estudantes. Isso está alinhado com o que a LDB propõe em termos de gestão democrática e respeito às peculiaridades locais e individuais dos alunos (Lei nº 9.394/1996, Art. 23).

Justificativa da alternativa correta (A):

A alternativa A destaca que a organização em ciclos permite maior flexibilidade e personalização do aprendizado, adaptando-se às necessidades específicas dos alunos. Isso está diretamente relacionado com o objetivo de promover a equidade educacional, assegurando que todos os alunos possam se desenvolver segundo suas velocidades e condições individuais.

Análise das alternativas incorretas:

B - Afirma que a reclassificação deveria ser evitada por causar insegurança, o que não é correto. A LDB prevê a possibilidade de reclassificação justamente para adaptar o ensino às condições do aluno, quando necessário.

C - Defende que as séries anuais são sempre mais eficazes por serem tradicionais. Isso contraria a flexibilidade proposta pela LDB, que valoriza a adaptação pedagógica aos contextos e necessidades atuais.

D - Sugere que a única finalidade da adequação do calendário escolar é a redução de custos, ignorando seu real propósito de atender às peculiaridades locais e necessidades dos alunos, como previsto na LDB.

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Comentários

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Gabarito: D - A adequação do calendário escolar às peculiaridades locais tem como objetivo apenas a redução de custos operacionais da escola.

Esse gabarito tá errado. Não é a letra D.

Correta (A): A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996), em seu Art. 23, permite que a educação básica seja organizada em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos ou outras formas, sempre levando em conta as características do aluno e a proposta pedagógica da escola. O sistema de ciclos busca respeitar diferentes ritmos de aprendizagem, evitando reprovações sucessivas e garantindo um ensino mais inclusivo e equitativo, conforme o contexto apresentado na questão.

D) ERRADA – A adequação do calendário escolar não tem apenas o objetivo de redução de custos, mas sim atender às peculiaridades locais (Art. 23 da LDB), como aspectos climáticos, culturais e socioeconômicos.

IMPOSSÍVEL ESTE GABARITO.

MEU DEUS IMPOSSIVEL ESSE GABARITO ESTÁ CORRETO

Gabarito errado, a alternativa correta é a letra A.

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