Uma participante deseja confeccionar uma peça decorativa uti...
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Guatambú - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Facilitador de Artesanato |
Q4331546
Educação Artística
Uma participante deseja confeccionar uma peça decorativa utilizando tecido, linha e bordado. Durante o processo, apresenta dificuldade para manter pontos regulares e controlar a tensão da linha. O facilitador demonstra lentamente o movimento, orienta a postura das mãos e permite que a participante pratique antes de avançar para uma etapa mais complexa. Essa intervenção exemplifica:
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: A participante pratica com acompanhamento explícito do facilitador; por isso, a situação corresponde à orientação da alternativa B.
Tema central: Orientação prática e progressiva
Análise das alternativas
A
Errada
O erro está em afirmar que o ensino se baseia exclusivamente na reprodução de um modelo pronto. Além de demonstrar, o facilitador orienta as mãos e organiza a prática antes do avanço de complexidade; portanto, a intervenção não se limita à reprodução.
B
Certa
A alternativa B descreve um procedimento voltado ao desenvolvimento de habilidades manuais: a demonstração torna visível como executar o movimento, a orientação das mãos auxilia a execução e a prática antecede uma etapa mais complexa. A experimentação, nessa situação, corresponde à prática da execução pela participante, com acompanhamento do facilitador.
C
Errada
Não há comparação entre participantes nem classificação de desempenhos. A identificação das dificuldades serve para orientar a execução da tarefa, e não para estabelecer uma posição classificatória.
D
Errada
A afirmação de ausência de intervenção é contradita pela demonstração do movimento e pela orientação da postura das mãos. A participante pratica, mas com acompanhamento explícito.
Pegadinha da questão
Confundir demonstração com reprodução exclusiva, observação de dificuldades com classificação ou prática da participante com ausência de acompanhamento.
Dica para questões semelhantes
- Identifique a combinação de demonstração, orientação manual e prática antes de maior complexidade para reconhecer uma intervenção prática e progressiva.
- Não classifique o ensino como exclusivamente reprodutivo apenas porque há demonstração; verifique se também existem orientação e progressão.
- Diferencie auxílio à execução de avaliação classificatória: esta exige finalidade comparativa ou de classificação, ausente na situação.
- Verifique se a prática ocorre com acompanhamento antes de caracterizá-la como aprendizagem sem intervenção.
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