Ao organizar uma oficina de modelagem para um grupo de participantes com diferentes níveis de habilidade manual, o facilitador percebe que alguns apresentam dificuldades para manipular o material e estruturar suas peças. Para favorecer a aprendizagem, decide demonstrar cada etapa, oferecer orientações individualizadas e permitir diferentes níveis de complexidade nas produções. Essa estratégia é adequada porque:

Question

A

Estabelece um único modelo obrigatório, garantindo que todas as produções tenham exatamente o mesmo resultado.

B

Considera diferentes ritmos e níveis de habilidade, favorecendo a aprendizagem progressiva e a autonomia dos participantes.

C

Substitui a experimentação por demonstrações exclusivamente teóricas.

D

Direciona as atividades somente aos participantes que já possuem habilidades manuais desenvolvidas.

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Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Considera diferentes ritmos e níveis de habilidade, favorecendo a aprendizagem progressiva e a autonomia dos participantes.  Gabarito: BFundamento decisivo: O enunciado informa que o facilitador oferece orientações individualizadas e admite diferentes níveis de complexidade; esses elementos correspondem à alternativa B.Tema central: Adequação das intervenções pedagógicasAnálise das alternativasAErradaA imposição de um modelo e de um resultado únicos contraria a possibilidade expressa de produções com diferentes níveis de complexidade. Demonstrar etapas não significa exigir peças idênticas.BCertaA alternativa B atende ao critério de ajustar os apoios e as exigências às necessidades de aprendizagem. A demonstração oferece uma referência para executar as etapas, enquanto a orientação individualizada ajuda a enfrentar dificuldades específicas. A variação da complexidade permite a progressão conforme as habilidades dos participantes, favorecendo a autonomia sem pressupor independência imediata ou ausência de orientação.CErradaA produção das peças permanece como atividade prática. A demonstração e as orientações apoiam a experimentação, em vez de substituí-la por uma exposição exclusivamente teórica.DErradaA intervenção é motivada pelas dificuldades de alguns participantes e oferece apoio para enfrentá-las. Portanto, não restringe a oficina a quem já possui habilidades manuais desenvolvidas.EErradaPegadinha da questãoConfundir demonstração de etapas com padronização obrigatória do produto final, ou orientação do facilitador com eliminação da experimentação e da autonomia.Dica para questões semelhantesVerifique se os apoios e a complexidade das tarefas são ajustados às diferenças de habilidade dos participantes.Distinga referência de execução de exigência de resultados idênticos: demonstrar uma etapa não obriga a uniformizar as produções.Observe se a orientação sustenta a prática ou a substitui; nesta situação, a produção das peças é mantida.Não trate autonomia como ausência de ajuda: o apoio ajustado pode favorecê-la, sem garantir independência imediata.

Ao organizar uma oficina de modelagem para um grupo de parti...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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