O planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente
articulado com a problemática do contexto social. Nessa perspectiva, a escola, os professores e os alunos
são integrantes da dinâmica das relações sociais, de modo que tudo o que acontece no meio escolar está
atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade. Por essa razão,
o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações, a fim de que não seja
estabelecido pelos interesses dominantes da sociedade.
Considerando o texto e as funções do planejamento, avalie as afirmativas a seguir.
I - A função do planejamento é explicar os princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que
assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de
participação democrática.
II - Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações
efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas
organizativas de ensino.
III - Impossibilitar a preparação das aulas, criando obstáculos quanto ao trabalho frente a novas situações que
aparecem no decorrer das aulas.
Assinale a alternativa CORRETA:

Question

O planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente
articulado com a problemática do contexto social. Nessa perspectiva, a escola, os professores e os alunos
são integrantes da dinâmica das relações sociais, de modo que tudo o que acontece no meio escolar está
atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade. Por essa razão,
o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações, a fim de que não seja
estabelecido pelos interesses dominantes da sociedade.
Considerando o texto e as funções do planejamento, avalie as afirmativas a seguir.
I - A função do planejamento é explicar os princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que
assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de
participação democrática.
II - Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações
efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas
organizativas de ensino.
III - Impossibilitar a preparação das aulas, criando obstáculos quanto ao trabalho frente a novas situações que
aparecem no decorrer das aulas.
Assinale a alternativa CORRETA: Alternativa A: I e II, apenas. Ou Alternativa B: I e III, apenas. Ou Alternativa C: III, apenas. Ou Alternativa D: I, II e III. Ou Alternativa E: III e II, apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] I e II, apenas. A alternativa correta é a A - I e II, apenas.

Vamos compreender o tema central da questão: o planejamento escolar. Ele é um processo essencial na educação, pois busca organizar e coordenar as atividades pedagógicas, garantindo que estejam alinhadas com as necessidades sociais, políticas e culturais da sociedade. O planejamento escolar não deve ser apenas uma lista de tarefas, mas uma reflexão crítica sobre o ensino e suas práticas, sempre buscando a participação democrática e a articulação com o contexto social.

Resumo teórico: O planejamento educacional é fundamentado na ideia de que a escola, os professores e os alunos são partes de uma rede complexa de relações sociais. É um processo que visa integrar essas relações ao contexto educacional, buscando responder e adaptar-se às influências externas, como aspectos econômicos e culturais. Esse planejamento deve ser flexível e adaptável, promovendo um ensino crítico e consciente.

Justificativa da alternativa correta (A - I e II, apenas):

I - A primeira afirmativa está correta, pois destaca que o planejamento deve explicar os princípios e diretrizes que conectam a escola às exigências sociais e permitem a participação democrática. Isso está em consonância com o papel do planejamento de integrar a escola ao contexto social mais amplo.

II - A segunda afirmativa também está correta, pois aborda a necessidade do planejamento em expressar a relação entre a filosofia educacional e as práticas docentes. O planejamento é um meio de alinhar os objetivos, métodos e conteúdos com as convicções filosóficas e políticas da prática pedagógica.

Análise das alternativas incorretas:

III - A terceira afirmativa está incorreta. Um bom planejamento não deve impossibilitar a preparação das aulas ou criar obstáculos. Pelo contrário, ele deve proporcionar flexibilidade para que os professores possam lidar com novas situações que surgem durante as aulas. O planejamento eficaz é aquele que prevê adaptações e ajustes conforme necessário, sem engessar o processo educativo.

D - I, II e III: Está incorreta porque a afirmativa III é errada, como explicado acima.

E - III e II, apenas: Também está incorreta, pois a afirmativa III não é válida.

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O planejamento escolar é um processo de racionalização, orga...

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