As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) c...

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Q3190724 Pedagogia
As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) contribuem para que o professor possa ministrar uma aula de forma muito mais dinâmica, interativa e colaborativa do que no passado. Para tanto, exige-se repensar as práticas pedagógicas existentes, o que se mostra um desafio aos docentes na contemporaneidade: agregar às práticas de ensino e aprendizagem recursos disponíveis em TDIC. Sendo assim, ao perceber as transformações que as novas tecnologias trazem à educação, não há como deixar de questionar o papel do professor nesse universo digital.
Considerando o texto acima, É CORRETO afirmar que:
Alternativas

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Vamos analisar a questão, que aborda o tema das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). As TDIC são fundamentais na educação moderna, pois oferecem ferramentas para tornar o ensino mais dinâmico, interativo e colaborativo. O papel do professor é essencial nesse contexto, pois ele deve adaptar suas práticas pedagógicas para integrar essas tecnologias de forma eficaz.

Alternativa Correta: D

A alternativa D é a correta, pois afirma que as TDIC são um conjunto de recursos tecnológicos que podem ser utilizados de várias maneiras no processo de ensino-aprendizagem. Essa afirmação está alinhada com a ideia de que as TDIC oferecem uma gama de ferramentas e possibilidades para enriquecer o ambiente educacional. Elas permitem a criação, o compartilhamento e a gestão de conhecimento de maneira inovadora. Segundo o CAPES, as TDIC são vistas como aliadas no processo educacional, promovendo novas formas de acesso à informação e colaboração.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Esta alternativa está incorreta porque afirma que as TDIC emergem perspectivas educativas contrárias ao processo de ensino-aprendizagem. Na verdade, elas contribuem positivamente, enriquecendo o ensino e promovendo novas formas de aprendizagem.

B - A alternativa B é incorreta. As TDIC, ao contrário do que é afirmado, permitem sim a elaboração, circulação e partilha de dados e informações, além de facilitar a produção de conhecimento.

C - Esta opção está errada ao afirmar que as TDIC impossibilitam o repertório de signos e acesso à informação. Na verdade, elas expandem essas possibilidades, tornando o acesso à informação mais amplo e diversificado.

E - A alternativa E também é incorreta, pois as TDIC não são utilizadas para dificultar a aprendizagem. Pelo contrário, elas são vistas como facilitadoras que contribuem para o desenvolvimento cognitivo dos alunos, conforme relatado por pesquisas educacionais modernas.

Estratégias para interpretação:

Para interpretar questões sobre TDIC, é importante focar em palavras-chave como "dinâmica", "interatividade" e "colaboração", que frequentemente aparecem associadas às tecnologias educacionais. Além disso, questione sempre o impacto positivo ou negativo apresentado nas alternativas, verificando se ele faz sentido no contexto de uso das tecnologias na educação.

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