Alternativa correta: A - I e IV.

Tema central da questão: Trata-se da inclusão de crianças com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) no contexto escolar e das ações necessárias para garantir uma inclusão eficaz. Exige do candidato conhecimento de práticas pedagógicas inclusivas e dos princípios legais e teóricos que orientam a educação especial.

Resumo teórico: A inclusão escolar vai além do acesso à escola: ela pressupõe adaptações curriculares, personalização das atividades conforme necessidades de cada estudante e oferta de apoio social e emocional. Segundo a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015) e o Decreto nº 7.611/2011, a escola deve garantir recursos, estratégias e suporte adequados para o pleno desenvolvimento dos alunos com TGD.

Justificativa da alternativa correta:

• I – Personalização do ensino: Fundamental para respeitar as particularidades dos alunos com TGD, promovendo o desenvolvimento de potenciais e a participação efetiva nas atividades escolares.
• IV – Fornecimento de adaptações curriculares, apoio social e emocional: A base das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial, garantindo acesso, permanência e aprendizagem significativa.

Essas práticas são validadas por documentos oficiais e pela literatura pedagógica, tornando a alternativa A a correta.

Análise das alternativas incorretas:

• II – Cancelamento de atividades extracurriculares: Excluir é o oposto da inclusão. O correto é adaptar, não proibir ou cancelar.
• III – Desconsiderar comportamentos desafiadores: Ignorar desafios comportamentais impede intervenções pedagógicas adequadas e prejudica o desenvolvimento do estudante.
• V – Importação de currículo padrão sem adaptações: Vai contra o princípio da inclusão, pois desconsidera necessidades individuais e limita a participação.

Dica de prova: Observe termos absolutos como “cancelamento”, “desconsideração” e “sem adaptações”: eles geralmente indicam práticas excludentes, que estão em desacordo com princípios inclusivos. Busque palavras que demonstrem flexibilidade, adaptação e apoio.

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