socialização de informações, à dignidade da pessoa humana e à qualidade social, todas capturadas nas particularidades da unidade escolar pelas(os) usuárias(os) com vistas à garantia da pedagogia das competências. 

defesa da equidade, à liberdade como valor central e à justiça na constituição do ser social, todas pautadas nos princípios da pedagogia da autonomia com vistas à defesa da democracia e da liberdade da classe trabalhadora. 

conquista dos direitos sociais e humanos, à superação do preconceito e à participação popular, todas estruturadas na lógica social do capital com vistas à proteção social e ao respeito pela igualdade de oportunidade. 

garantia do acesso e da permanência, à gestão democrática e à qualidade da educação, todas inscritas no bojo das lutas sociais pelo reconhecimento da educação como direito com vistas à emancipação humana.