Leia: O universo da comunicação vem se ampliando com ma...
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Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA
Prova:
ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Língua Portuguesa |
Q4232948
Pedagogia
Leia:
O universo da comunicação vem se ampliando com maior dinamismo, nos últimos anos, para atender à demanda de seus usuários, nas mais diferentes situações de interatividade. Nele estamos inseridos, exercitando nossa linguagem oral e escrita, até mesmo na área digital. Por isso, necessitamos sempre assimilar novos conhecimentos e expressá-los com objetividade e competência.
A construção do pensamento — e sua exposição de forma clara e persuasiva — constitui um dos objetivos mais perseguidos por todo aquele que almeja sucesso na vida profissional e, muitas vezes, pessoal. É evidente que a interlocução comunicativa permite o entendimento, proporciona o intercâmbio de ideias e nos faz refletir e argumentar com maior propriedade em defesa de nossos direitos e deveres como cidadãos.
L. L. Sarmentto. Oficina de redação. 5.ª ed. São Paulo: Moderna, 2016, p. 3 (com adaptações).
Sobre o uso das tecnologias digitais na área educacional, é correto afirmar que estas
O universo da comunicação vem se ampliando com maior dinamismo, nos últimos anos, para atender à demanda de seus usuários, nas mais diferentes situações de interatividade. Nele estamos inseridos, exercitando nossa linguagem oral e escrita, até mesmo na área digital. Por isso, necessitamos sempre assimilar novos conhecimentos e expressá-los com objetividade e competência.
A construção do pensamento — e sua exposição de forma clara e persuasiva — constitui um dos objetivos mais perseguidos por todo aquele que almeja sucesso na vida profissional e, muitas vezes, pessoal. É evidente que a interlocução comunicativa permite o entendimento, proporciona o intercâmbio de ideias e nos faz refletir e argumentar com maior propriedade em defesa de nossos direitos e deveres como cidadãos.
L. L. Sarmentto. Oficina de redação. 5.ª ed. São Paulo: Moderna, 2016, p. 3 (com adaptações).
Sobre o uso das tecnologias digitais na área educacional, é correto afirmar que estas
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O critério decisivo era identificar, entre as alternativas, qual relacionava o uso das tecnologias digitais à mediação pedagógica das práticas de linguagem no contexto do enunciado. As demais ou restringem a tecnologia ao aspecto técnico, ou impõem migração ao remoto/EaD, ou usam formulação conceitualmente inadequada.
Tema central: uso pedagógico das tecnologias digitais em práticas de linguagem
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque reduz as tecnologias digitais à finalidade única de dominar aparelhos e aplicativos. Isso contraria o critério pedagógico da questão, que exige considerar a tecnologia como mediação de interação e de práticas de linguagem, e não como mero treino operacional.
B
Certa
A alternativa B está correta porque apresenta as tecnologias digitais como mediação pedagógica no ensino de Língua Portuguesa, com efeito sobre interação, engajamento e qualificação das práticas de leitura, escrita e oralidade. Esse é o critério adequado: a tecnologia não vale por si mesma, mas por contribuir para práticas de linguagem mais significativas no processo educativo.
C
Errada
Está errada porque transforma o uso de tecnologias em necessidade de mudar do espaço físico convencional para o modelo remoto. A base afasta essa relação de necessidade: tecnologias educacionais podem ser usadas em contextos presenciais, híbridos ou remotos, sem impor substituição do presencial.
D
Errada
Está errada porque atribui ao ensino a distância a condição de modelo mais significativo para as interações sociais dos alunos. A base afirma que não há fundamento para essa superioridade automática do EaD apenas por envolver tecnologias digitais.
E
Errada
Está errada porque a expressão 'seja de forma clara ou não' é conceitualmente inadequada. No contexto educacional, a clareza comunicativa é requisito, de modo que não se pode tratar a comunicação como indiferente à clareza nem ao contexto.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tomar tecnologia educacional como simples domínio técnico de ferramentas ou como justificativa para superioridade do remoto/EaD, quando o critério válido era sua função pedagógica nas práticas de linguagem.
Dica para questões semelhantes
- Em questões sobre tecnologia educacional, verifique se a alternativa indica finalidade pedagógica, e não apenas uso técnico de ferramentas.
- Não aceite como correta a ideia de que tecnologia digital exige, por si só, substituição do presencial pelo remoto.
- Desconfie de alternativas que atribuem superioridade automática ao EaD sem critério pedagógico específico.
- Em temas de comunicação e educação, elimine formulações que tratem clareza e contexto como irrelevantes.
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