Alternativa correta: B – epistemológicos.

1. Tema central da questão

A questão aborda os pressupostos do Projeto Político Pedagógico (PPP) segundo Veiga (2008), especialmente o modo como o conhecimento escolar é compreendido, construído e compartilhado. O tema exige familiaridade com conceitos de epistemologia — área da filosofia que estuda a natureza, a origem e a construção do conhecimento.

2. Resumo teórico

Segundo Veiga e outros autores, o PPP precisa considerar que o conhecimento não é algo pronto e acabado, mas sim construído coletivamente e dinamicamente. Isso se relaciona a uma visão epistemológica construtivista, que entende que alunos, professores e comunidade produzem saberes a partir da interação e do diálogo, indo além da simples transmissão de conteúdos. Documentos como as Diretrizes Curriculares Nacionais e autores como Freire reforçam a importância desse olhar crítico sobre o conhecimento na escola.

3. Justificativa da alternativa correta

B - epistemológicos: Os pressupostos apresentados no texto são claramente de ordem epistemológica, pois versam sobre como o conhecimento é produzido, compartilhado e compreendido na escola. O termo “epistemológicos” refere-se justamente às bases teóricas e filosóficas do conhecimento, alinhando-se à ideia de que o saber é socialmente construído e dinâmico. Isso está de acordo com a citação de Veiga e com outros teóricos da educação.

4. Análise das alternativas incorretas

A - éticos: dizem respeito aos valores e à moral, como respeito e justiça. Não se trata deste aspecto no texto.

C - autóctones: refere-se a algo originário do próprio local, o que não se aplica à natureza do conhecimento descrita.

D - multiculturais: trata das diversas culturas presentes no ambiente escolar, mas a discussão não está focada em diversidade cultural, e sim na construção do saber.

E - procedimentais: relacionam-se a métodos e procedimentos de ensino, não à natureza do conhecimento.

5. Estratégia de interpretação

Fique atento às palavras-chave como “construção do conhecimento”, “dinâmico” e “socialização do saber”. Elas indicam que a questão é sobre teoria do conhecimento (epistemologia), não sobre valores, culturas ou métodos.

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epistemológicos

pressupostos epistemológicos, pois dizem respeito à forma como o conhecimento é concebido, produzido e transformado dentro da escola.