Pensamento e linguagem, pontua Vygotsky
(1984), compõem uma unidade indissolúvel. A
materialização da consciência em signos e
significados linguísticos a torna acessível a
outros que podem apropriar-se dela e
transformá-la. Daí o fato de a linguagem
constituir-se uma das maiores riquezas
construídas pelos homens. Graças a ela, o
conhecimento pode ser:

Question

Pensamento e linguagem, pontua Vygotsky
(1984), compõem uma unidade indissolúvel. A
materialização da consciência em signos e
significados linguísticos a torna acessível a
outros que podem apropriar-se dela e
transformá-la. Daí o fato de a linguagem
constituir-se uma das maiores riquezas
construídas pelos homens. Graças a ela, o
conhecimento pode ser: Alternativa A: sistematizado e reapropriado pelas novas
gerações. Ou Alternativa B: sintetizado e reapropriado pelas novas gerações. Ou Alternativa C: sistematizado e não qualificado às novas gerações Ou Alternativa D: sintetizado e não apropriado às novas gerações. Ou Alternativa E: sistematizado e não acessível às novas gerações.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] sistematizado e reapropriado pelas novas
gerações. Gabarito: AFundamento decisivo: A fonte consultada registra a formulação “sistematizado e reapropriado pelas novas gerações”. Como o enunciado relaciona a linguagem ao acesso e à apropriação, essa correspondência confirma a alternativa A.Tema central: Linguagem e reapropriação do conhecimentoAnálise das alternativasACertaA linguagem permite organizar o pensamento e transmitir as produções humanas às gerações seguintes. Por isso, a alternativa A reúne as duas funções cobradas: a organização do conhecimento, expressa por “sistematizado”, e a possibilidade de novas gerações se apropriarem desse conhecimento e transformá-lo, expressa por “reapropriado”. Trata-se de uma possibilidade, não de uma apropriação automática.BErradaMantém a reapropriação, mas troca “sistematizado” por “sintetizado”, divergindo da formulação confirmada na fonte. Sua exclusão decorre dessa diferença textual, e não de uma suposta impossibilidade de a linguagem permitir sínteses.CErradaEmbora mantenha “sistematizado”, substitui a reapropriação por “não qualificado às novas gerações”. Essa negativa não corresponde à possibilidade de apropriação afirmada no enunciado, que também não estabelece qualquer critério de qualificação.DErradaA expressão “não apropriado” nega justamente a possibilidade de apropriação que o enunciado atribui à linguagem. Essa contradição já elimina a alternativa.EErradaA expressão “não acessível” contradiz a afirmação de que a materialização da consciência em signos e significados linguísticos a torna acessível a outros. Manter “sistematizado” não corrige essa contradição.Pegadinha da questãoB preserva a reapropriação e altera apenas “sistematizado” para “sintetizado”, tornando-se próxima da correta. Já C conserva “sistematizado”, mas usa “não qualificado às novas gerações”, expressão sem critério definido e distinta da possibilidade de reapropriação.Dica para questões semelhantesConfira os dois componentes da alternativa: a organização do conhecimento e a possibilidade de sua reapropriação pelas gerações seguintes.Confronte negativas de acesso ou apropriação com as possibilidades expressamente afirmadas no enunciado.Ao distinguir sistematização de síntese nesta questão, use a formulação confirmada na fonte, sem concluir que sintetizar conhecimentos seja impossível.

Pensamento e linguagem, pontua Vygotsky (1984), compõem uma...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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