Gabarito: C - I e II, apenas.

Vamos entender os conceitos referidos nas afirmativas e por que o gabarito correto é a opção C. O ponto crucial é analisar cada afirmação com base nos documentos norteadores da educação brasileira e nos estudos contemporâneos em educação.

Na afirmação I, é mencionado que a educação, especialmente a escolar, é um fenômeno intencional, não neutro, sócio-histórico e cultural. Isso é reconhecido amplamente na literatura educacional e nos documentos oficiais, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que considera a educação um processo formativo que transcende a neutralidade, refletindo e repercutindo as dinâmicas sociais, históricas e culturais.

A afirmação II define a Didática como uma ação mediadora entre ensino e aprendizagem, ocupando-se de refletir sobre as metodologias de ensino para promover a aprendizagem dos estudantes. Isso está em consonância com o entendimento contemporâneo de que a Didática é uma área do conhecimento pedagógico que se dedica ao estudo dos processos e métodos de ensino, buscando eficácia na aprendizagem dos alunos.

No entanto, a afirmação III contradiz os princípios atuais de que o processo de ensino-aprendizagem é colaborativo e deve envolver ativamente tanto professores quanto estudantes. A contemporaneidade educacional enfatiza abordagens pedagógicas que valorizam a construção do conhecimento pelo aluno, a aprendizagem ativa e a participação do educando no processo educativo. Portanto, a ideia de que o professor é a única parte ativa é ultrapassada e vai contra os movimentos pedagógicos atuais como o construtivismo e o socioconstrutivismo.

Assim, as afirmações I e II estão corretas, pois refletem uma visão atual e embasada nos documentos norteadores e estudos da área, enquanto a afirmação III demonstra uma compreensão obsoleta do processo educacional. Por isso, o gabarito correto é a opção C - I e II, apenas.

Gabarito C: I e II, apenas.