O professor da concepção tecnicista é quem assume a responsabilidade de conduzir o aluno até o conhecimento e de assegurar a aquisição do comportamento. É dele a função de transmissão e reprodução do conhecimento. Com isso, o professor assume um papel de elo entre a verdade científica e o aluno, sendo um instrutor da aprendizagem.

Nessa concepção de ensino, o professor dá a lição e depois toma a lição do aluno para a verificação da aprendizagem. Assim, o professor tem o papel de detentor do conhecimento. 

Nessa concepção de ensino, o professor domina completamente o ambiente da sala de aula, ele é o centro do ensino e os conteúdos são finalidades a serem atingidas pelos alunos. 

O professor nessa concepção de ensino passa a ser um facilitador da aprendizagem e deve auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo do aluno. Seu papel não é dirigir, mas aconselhar e orientar os alunos.

O papel do professor é encorajar o aluno através de atividades que lhe causem desequilíbrio ou o coloquem em ação. O aluno é que está construindo o conhecimento, mas o professor entra como mediador dessa construção, não só apresentando a matéria e atividades, mas questionando, interrogando e fazendo o aluno pensar por comparação, por seriação, por classificação, por causalidade, por reversibilidade etc.