Assinale o item que apresenta o vocábulo destacado do TEXTO ...

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Ano: 2016 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2016 - IF-PE - Revisor de Texto Braille |
Q2749571 Português

Leia os TEXTOS 02 e 03 para responder às questões 3 e 4.


TEXTO 02

O Guarda-chuva

(Mauro Mota)


Meses e meses recolhida e murcha,

sai de casa, liberta-se da estufa,

a flor guardada (o guarda-chuva). Agora,

cresce na mão pluvial, cresce. Na rua,

sustento o caule de uma grande rosa

negra, que se abre sobre mim na chuva

(In Antologia Poética, Mauro Mota, Editora Leitura: 1968, Rio de Janeiro)


TEXTO 03

A Rosa de Hiroshima

(Vinícius de Morais)


Pensem nas crianças

Mudas telepáticas

Pensem nas meninas

Cegas inexatas

Pensem nas mulheres

Rotas alteradas

Pensem nas feridas

Como rosas cálidas

Mas oh não se esqueçam

Da rosa da rosa

Da rosa de Hiroshima

A rosa hereditária

A rosa radioativa

Estúpida e inválida

A rosa com cirrose

A anti-rosa atômica

Sem cor sem perfume

Sem rosa sem nada.

(In Antologia Poética -Edição de Bolso.Editora Companhia das Letras, 2009)

Assinale o item que apresenta o vocábulo destacado do TEXTO 02 que não faz referência ao termo FLOR, no verso 3.

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Comentário da Questão – Interpretação e Semântica:

Tema central: Interpretação de texto e análise semântica – o foco da questão é identificar, entre as palavras destacadas, aquela que não remete à metáfora da flor presente no poema “O Guarda-chuva”.

Entendimento da metáfora: O poeta compara o guarda-chuva a uma flor, descrevendo seus movimentos e estados (“murcha”, “recolhida”, “guardada”) como se descrevesse uma planta ou flor. Essas palavras, portanto, não apenas compõem a metáfora, mas reforçam o sentido figurado que estrutura o texto.

Análise dos itens:

A) Murcha – Palavra comumente usada para flores que perderam o viço. Faz alusão direta ao ciclo da flor.

B) Recolhida – Ligada à ideia de uma flor fechada, retraída, protegendo-se. Relata um estado possível em flores.

C) PluvialCorreta: O termo significa “relativo à chuva” (cf. Houaiss) e não existe relação direta entre isso e a metáfora da flor. No contexto, refere-se ao local de uso do guarda-chuva, não à ideia de flor.

D) Guardada – Remete à flor sendo armazenada, protegida, novamente, em consonância com a metáfora do poema.

E) Guarda-chuva – É o próprio objeto poeticamente comparado à grande “rosa negra”. Central para a figura da flor.

Estratégia de resolução: Atenção ao significado denotativo e conotativo das palavras! Perceba como o poema emprega um campo semântico associado à botânica/floricultura, exceto no termo “pluvial”, que permanece em seu sentido literal, não figurado.

Resumo da regra: Em questões semânticas e interpretativas, isole a(s) palavra(s) que fogem ao campo metafórico predominante do texto – como orientam Bechara e Cunha & Cintra, identifique rupturas de sentido para chegar com precisão à resposta correta.

Gabarito: C) Pluvial

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