Pedro, 9 anos, tem o diagnóstico de TDAH. A inclusão de alunos
com TDAH em salas de aula regulares é uma tarefa desafiadora.
Dentre as estratégias recomendadas para o atendimento às
necessidades de alunos como Pedro podemos apontar

Question

Pedro, 9 anos, tem o diagnóstico de TDAH. A inclusão de alunos 
com TDAH em salas de aula regulares é uma tarefa desafiadora. 
Dentre as estratégias recomendadas para o atendimento às 
necessidades de alunos como Pedro podemos apontar  Alternativa A: o emprego de medidas disciplinares para a contenção da 
impulsividade.  Ou Alternativa B: a realização de tarefas escolares em espaço separado dos 
demais alunos. Ou Alternativa C: a divisão das tarefas maiores em subtarefas para ajudar no 
foco e na realização.  Ou Alternativa D: a oferta de estímulos variados e constantes para evitar que o 
aluno se entedie.  Ou Alternativa E: a disponibilização de auxiliar para o acompanhamento nas 
atividades de higiene e alimentação.

Fundação Getúlio Vargas · Accepted Answer

Alternativa [C] a divisão das tarefas maiores em subtarefas para ajudar no 
foco e na realização.

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Pedro, 9 anos, tem o diagnóstico de TDAH. A inclusão de alun...

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