Paula é professora de classe do Ensino Fundamental 1 e perce...
Ao desenvolver essa estratégia, a professora está colocando em prática o conceito de Lev Vygotsky sobre a
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era a referência à aprendizagem em duplas com pares mais aptos, o que distingue a situação daquilo que o aluno faz sozinho.
- Se o enunciado enfatiza o que o aluno aprende com ajuda de alguém mais apto, o conceito é Zona de Desenvolvimento Proximal.
- Se a descrição recai sobre o que o aluno já faz sozinho, o referencial é Zona de Desenvolvimento Real.
- Em autores clássicos, descarte expressões com aparência correta, mas que não correspondem à nomenclatura técnica consagrada.
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Zona de desenvolvimento proximal.
Está zona de desenvolvimento explica que por meio da interação com o meio social, é possível ocorrer a troca de conhecimento. O que possui uma zona de desenvolvimento real mais avultada acerca do assunto em questão, explica para quem tem menos domínio do tema, ocorrendo assim uma troca eficiente do saber.
Até estranho quando vejo uma questão batida assim vindo da FGV em pleno 2026
B
ChatGPT
Gabarito:✅ B) Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
Lev Vygotsky - Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
A aprendizagem ocorre de forma mais eficaz por meio da interação social, especialmente quando a criança recebe ajuda de alguém mais experiente (professor, colega mais capaz ou adulto).
O que é a Zona de Desenvolvimento Proximal?
É a distância entre:
- o que a criança consegue fazer sozinha;
- e o que ela consegue fazer com ajuda de outra pessoa mais competente.
Em outras palavras: É o potencial de aprendizagem que existe quando há mediação.
No exemplo da questão:
- um aluno ainda não domina determinada habilidade;
- trabalhando com um colega mais experiente, consegue realizá-la;
- depois de várias interações, passa a executá-la sozinho.
INTERAÇÃO SOCIAL
O conhecimento nasce primeiro no plano social e depois é internalizado.
Assim: Social → Individual
Primeiro a criança aprende com os outros. Depois passa a realizar a tarefa de forma independente.
A) ❌Zona de Desenvolvimento Real
É aquilo que a criança já consegue fazer sozinha, sem ajuda.
Exemplo: Uma criança já consegue resolver sozinha uma soma de dois números.
B) ✅Zona de Desenvolvimento Proximal
É o espaço entre:
- aquilo que já domina;
- e aquilo que consegue realizar mediante auxílio.
É exatamente o caso descrito.
C) ❌Zona de Competência Capaz
Esse conceito não existe na teoria de Vygotsky.
D) ❌Zona de Desenvolvimento Mediada
Embora Vygotsky fale muito em mediação, essa não é uma denominação oficial de zona do desenvolvimento.
É uma alternativa criada para confundir quem lembra da palavra "mediação".
E)❌ Zona de Competência Possível
Também não existe na teoria de Vygotsky.
Zona de Desenvolvimento Real (ZDR)
➡️ O que o aluno já faz sozinho.
Ex.: Uma criança já lê pequenas palavras sem auxílio.
Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)
➡️ O que consegue fazer com ajuda.
Ex.: Resolve um problema matemático apenas quando o professor orienta. Depois de praticar, consegue fazer sozinha.
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