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Q947044 Português

      Entre os anos 1960 e 1990, alguns países asiáticos, como a Coreia do Sul, aproveitaram seu bônus demográfico e desenvolveram-se de forma acelerada. O impulso se deu basicamente em razão do estímulo à educação: com uma mão de obra tecnicamente preparada. Esses países puderam dar um formidável salto econômico e hoje integram a vanguarda dos países emergentes. No Brasil, isso não aconteceu. O bônus demográfico foi desperdiçado por políticas erráticas de desenvolvimento, que menosprezaram a educação básica e, assim, comprometeram a produtividade dos trabalhadores.


O Estado de São Paulo, 02 ago. 2018. Disponível em: https://opiniao.estadao.com.br/noticias/geral,ofim-do-bonus-demografico,70002426306. Acesso em 04 ago. 2018.


Nesse excerto, o objetivo primordial é

Alternativas

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A questão abordada é de interpretação de texto, onde o foco é compreender o objetivo primordial do excerto apresentado. Vamos analisar cada alternativa para entender qual é a correta.

Alternativa A: "comparar o Brasil com países asiáticos no que se refere à educação."

Embora o texto mencione tanto o Brasil quanto países asiáticos, o foco principal não é a comparação entre eles, mas sim o contraste para ressaltar a importância da educação no desenvolvimento econômico. Portanto, esta alternativa não é a correta.

Alternativa B: "informar sobre o salto econômico de países que investiram na educação."

O excerto realmente fala sobre o desenvolvimento econômico de países asiáticos devido ao investimento em educação, mas o objetivo principal é ir além da informação, buscando evidenciar a importância da educação. Por isso, esta alternativa está incorreta.

Alternativa C: "defender a educação como parte indispensável do crescimento econômico de um país."

Esta é a alternativa correta. O texto demonstra, através do exemplo dos países asiáticos, que o investimento em educação é crucial para impulsionar o crescimento econômico, e critica a situação brasileira por não seguir essa premissa. Assim, o excerto visa defender a educação como um pilar fundamental para o desenvolvimento.

Alternativa D: "questionar as políticas erráticas de desenvolvimento do Brasil."

Embora o texto mencione as políticas erráticas do Brasil, isto é utilizado como um contraponto para reforçar a defesa da educação como essencial para o crescimento econômico, não sendo esse o foco principal do excerto. Portanto, esta alternativa está incorreta.

Em resumo, a interpretação correta do texto nos leva a entender que o objetivo principal é defender a educação como parte indispensável do crescimento econômico de um país, tornando a Alternativa C a resposta correta.

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Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

(...)  O impulso se deu basicamente em razão do estímulo à educação: com uma mão de obra tecnicamente preparada.

Na minha avaliação esse é o tipo de questão que todas as alternativas podem ser consideradas corretas.

Sinceramente, não foi só isso que deu para concluir do texto e mais de uma alternativa seria válida. Gab.C

muita subjetividade

Subjetividade e estar distante da clareza de uma resposta direta é a assinatura da UFU. Principal "problema" de provas deles é isso. Muita interpretação pesada e sempre parece ter mais de uma resposta. É sempre uma resposta certa e uma mais certa e uma mais certa ainda. Dificil é achar a melhor.

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