Alternativa correta: C

1. Tema central da questão

A questão aborda a importância ecológica e hidrológica do Cerrado, destacando como o desmatamento afeta os recursos hídricos e a necessidade de valorizar o bioma frente a percepções equivocadas sobre sua relevância ambiental. Para resolver, o aluno precisa compreender serviços ecossistêmicos, relação solo-vegetação-água e os impactos socioambientais do desmatamento.

2. Resumo teórico

O Cerrado é o segundo maior bioma brasileiro e reconhecido como “caixa d’água do Brasil”, pois abriga nascentes de grandes bacias hidrográficas (ex: Araguaia, Tocantins, São Francisco, Paraná). Sua vegetação profunda favorece a infiltração de água no solo, alimentando aquíferos (ex: Guarani) e regulando o ciclo hidrológico. O desmatamento reduz a infiltração, aumenta erosão e prejudica a disponibilidade hídrica, comprometendo agricultura, abastecimento e biodiversidade (Fonte: MMA, IBGE, ANA).

3. Justificativa da alternativa correta

Letra C propõe uma abordagem completa: mapeamento das bacias, análise da influência da vegetação na água do solo, estudo de serviços ecossistêmicos e pesquisa de campo para promover discussão crítica e manejo sustentável. Assim, demonstra de forma prática e contextualizada a complexidade do Cerrado e os impactos do desmatamento.

4. Análise das alternativas incorretas

A) Apresentar “dados genéricos” não esclarece a diversidade de fauna e flora nem a importância hidrológica do Cerrado, perpetuando visões superficiais.

B) Errada ao afirmar que a infiltração ocorre “independentemente de cobertura”; a vegetação é fundamental para infiltração e proteção do solo, conceito básico em ecologia.

D) Focar apenas na “exploração econômica” ignora completamente os serviços ambientais e a função ecológica do bioma, sendo postura inadequada para educação ambiental.

5. Estratégias de interpretação

Observe termos que limitam ou generalizam (ex: “apenas”, “independentemente”, “irrelevantes”). Questões ambientais exigem visão sistêmica. A alternativa correta é a mais abrangente, mostrando relação entre diferentes componentes do bioma e propondo práticas educativas ativas.

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