A incorporação de tecnologias digitais ao trabalho
pedagógico envolve decisões que ultrapassam a
disponibilidade de equipamentos e recursos. Analise as
afirmativas a seguir:
I. A escolha do recurso digital precede a definição dos
objetivos de aprendizagem, pois as possibilidades
técnicas da ferramenta delimitam aquilo que pode ser
ensinado em cada situação didática.
II. A competência geral da Base Nacional Comum
Curricular relativa à cultura digital compreende
compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma
crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas
práticas sociais.
III. A mediação pedagógica com tecnologias supõe a
definição da intencionalidade do uso e das formas de
acompanhamento das produções realizadas pelos
estudantes.
IV. A personalização de percursos por meio de plataformas digitais mantém a necessidade de
interpretação docente dos registros gerados e de
proposição de novas situações de aprendizagem.
É CORRETO o que se afirma em:

Question

A incorporação de tecnologias digitais ao trabalho
pedagógico envolve decisões que ultrapassam a
disponibilidade de equipamentos e recursos. Analise as
afirmativas a seguir:
 I. A escolha do recurso digital precede a definição dos
objetivos de aprendizagem, pois as possibilidades
técnicas da ferramenta delimitam aquilo que pode ser
ensinado em cada situação didática.
 II. A competência geral da Base Nacional Comum
Curricular relativa à cultura digital compreende
compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma
crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas
práticas sociais.
III. A mediação pedagógica com tecnologias supõe a
definição da intencionalidade do uso e das formas de
acompanhamento das produções realizadas pelos
estudantes.
IV. A personalização de percursos por meio de plataformas digitais mantém a necessidade de
interpretação docente dos registros gerados e de
proposição de novas situações de aprendizagem.
 É CORRETO o que se afirma em: Alternativa A: III e IV, apenas. Ou Alternativa B: II, III e IV, apenas. Ou Alternativa C: II e IV, apenas. Ou Alternativa D: I, II e III, apenas. Ou Alternativa E: I, III e IV, apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] II, III e IV, apenas. Gabarito: BFundamento decisivo: O critério decisivo é a ordem do planejamento: os objetivos de aprendizagem orientam a escolha da tecnologia, não o contrário. Assim, I é falsa e, com II, III e IV verdadeiras, a resposta é B.Tema central: Mediação pedagógica e cultura digitalAnálise das alternativasAErradaReconhece corretamente III e IV, mas exclui II. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de maneira crítica, significativa, reflexiva e ética integra a competência geral 5 da BNCC; portanto, II também precisa compor o conjunto das verdadeiras.BCertaA alternativa B corresponde à sequência F–V–V–V. A afirmativa II está correta porque a competência geral 5 da BNCC articula compreender, utilizar e criar tecnologias digitais com uma atuação crítica, significativa, reflexiva e ética nas práticas sociais. A afirmativa III expressa a mediação pedagógica: o professor precisa definir para que utilizar a tecnologia e como acompanhar as produções dos estudantes, vinculando o recurso à aprendizagem pretendida. A afirmativa IV preserva essa atuação na personalização: os registros gerados pelas plataformas precisam ser interpretados pelo professor para identificar necessidades, adaptar estratégias e propor novas situações de aprendizagem. Já I é falsa porque inverte a orientação do planejamento: são os objetivos de aprendizagem que fundamentam a seleção da ferramenta, e não suas possibilidades técnicas que devem determinar previamente o que será ensinado.CErradaInclui corretamente II e IV, mas omite III. A integração pedagógica não se resume à disponibilização do recurso: exige definir a finalidade de seu uso e acompanhar as produções dos estudantes. Esses elementos caracterizam a mediação docente e tornam III verdadeira.DErradaComete dois erros: inclui I e exclui IV. Em I, a precedência atribuída à ferramenta contraria o planejamento orientado pelos objetivos de aprendizagem. Em IV, a interpretação docente dos registros e a proposição de novas situações são compatíveis com a personalização: os dados apoiam a adaptação do ensino, mas não substituem a decisão pedagógica.EErradaInclui indevidamente I, pois a escolha do recurso deve ser orientada pelos objetivos, e não antecedê-los como fundamento do que será ensinado. Também exclui II, embora a articulação entre compreensão, utilização, criação e uso crítico, significativo, reflexivo e ético das tecnologias corresponda ao núcleo da competência geral 5 da BNCC.Pegadinha da questãoA afirmativa II é uma síntese correta da competência geral 5, não uma transcrição integral. A ausência das demais finalidades previstas nessa competência não torna falso o conteúdo apresentado.Dica para questões semelhantesEm questões sobre planejamento com tecnologias, diferencie condicionamento técnico de orientação pedagógica: os recursos disponíveis podem influenciar o planejamento, mas não assumem o lugar dos objetivos de aprendizagem.Ao avaliar propostas de personalização digital, procure a ligação entre registros, interpretação docente e replanejamento; a geração de dados, isoladamente, não equivale à decisão pedagógica.

A incorporação de tecnologias digitais ao trabalho pedagógi...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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