Quando a criança joga, ela opera com o significado das suas ...

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Q3035891 Educação Física
Quando a criança joga, ela opera com o significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e ao mesmo tempo tornar-se consciente das suas escolhas e decisões. Por isso, o jogo apresenta-se como elemento básico para a mudança das necessidades e da consciência. Assim, assinale a alternativa que corresponde à característica de Jogos para crianças do Ciclo de Educação Infantil.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era a classificação dos jogos no Ciclo de Educação Infantil: a alternativa correta é a que menciona o reconhecimento das propriedades externas dos materiais/objetos para jogar, formulação que aparece na B.

Tema central: Jogos na Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque desloca o foco para jogar tecnicamente e empregar pensamento tático. Esse tipo de exigência não caracteriza o Ciclo de Educação Infantil; corresponde a um nível de sistematização mais avançado.
B
Certa
A alternativa B está correta porque corresponde ao descritor do Ciclo de Educação Infantil: jogos cujo conteúdo implique reconhecimento das propriedades externas dos materiais/objetos para jogar, sejam naturais ou construídos pelo homem.
C
Errada
Está errada porque acrescenta necessidade de treinamento e avaliação individual e do grupo para jogar bem técnica e taticamente. Isso é incompatível com a característica classificatória do ciclo cobrado, que não é de desempenho técnico-tático, mas de reconhecimento das propriedades dos materiais/objetos.
D
Errada
Está errada porque fala em prática organizada conjuntamente entre escola e comunidade, o que pode ter sentido pedagógico geral, mas não é o descritor específico dos jogos no Ciclo de Educação Infantil pedido pela questão.
Pegadinha da questão
A confusão foi substituir o descritor específico do ciclo por termos de iniciação esportiva formal, como técnica, tática, treinamento e avaliação.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão cobrar um ciclo da Educação Física escolar, procure o descritor classificatório exato daquele ciclo, não uma ideia pedagógica ampla.
  • Se a alternativa trouxer técnica, tática, treinamento ou avaliação de desempenho, verifique se isso não indica etapa mais avançada do que a Educação Infantil.
  • Alternativa com coincidência direta com a formulação do autor de referência prevalece sobre opções apenas plausíveis em sentido geral.

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