Em uma escola da rede municipal, alguns responsáveis solici...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física PSS |
Q4280024
Educação Física
Em uma escola da rede municipal, alguns responsáveis
solicitaram que os estudantes com melhor desempenho
esportivo participassem de treinamentos intensivos
voltados a competições regionais. O professor explicou
que a escola possuía objetivos educacionais mais
amplos e que a especialização precoce poderia
comprometer diferentes dimensões do desenvolvimento.
Em seguida, elaborou um projeto que priorizava a
vivência de várias modalidades, o aprimoramento das
habilidades motoras e a participação dos estudantes
com diferentes níveis de desempenho.
Considerando os princípios da iniciação e do treinamento esportivo no contexto escolar, avalie a proposta elaborada pelo professor. Assinale a alternativa CORRETA.
Considerando os princípios da iniciação e do treinamento esportivo no contexto escolar, avalie a proposta elaborada pelo professor. Assinale a alternativa CORRETA.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O projeto prevê várias modalidades e participação de estudantes com diferentes níveis de desempenho; essa organização corresponde à alternativa B.
Tema central: Iniciação esportiva escolar diversificada
Análise das alternativas
A
Errada
Toma o desempenho inicial como fundamento suficiente para identificar talentos e orientar as modalidades oferecidas. O desenvolvimento esportivo juvenil é multidimensional e tem trajetórias variáveis; por isso, o rendimento inicial não justifica restringir a oferta escolar.
B
Certa
B está correta porque trata a iniciação como formação esportiva ajustada ao desenvolvimento dos estudantes, e não como antecipação da especialização. O consenso do COI sustenta essa orientação: ampliar as experiências esportivas e desenvolver habilidades motoras, respeitando o processo de formação juvenil.
C
Errada
Reserva as equipes aos estudantes de melhor rendimento e destina aos demais apenas atividades recreativas. Essa divisão restringe oportunidades esportivas por desempenho, contrariando a participação de diferentes níveis prevista no projeto e o acesso ampliado às práticas corporais.
D
Errada
A participação regular em competições e o acompanhamento pedagógico não bastam para justificar a antecipação de treinamentos intensivos. Essas condições não substituem a consideração do crescimento, da maturação e do desenvolvimento individual.
E
Errada
Transforma a concentração em uma modalidade na orientação geral da iniciação. A busca de continuidade técnica e adaptação competitiva não justifica substituir a diversidade de experiências pela ênfase prematura em uma única modalidade.
Pegadinha da questão
As alternativas usam rendimento, continuidade técnica e acompanhamento pedagógico como justificativas para restringir experiências ou antecipar exigências. Em C, manter os menos habilidosos em atividades recreativas também não elimina a restrição de suas oportunidades esportivas.
Dica para questões semelhantes
- Na iniciação escolar, verifique se a proposta amplia experiências e desenvolve habilidades motoras com respeito ao desenvolvimento individual.
- Não trate o rendimento inicial como fundamento suficiente para selecionar estudantes ou restringir as modalidades oferecidas.
- Competições e acompanhamento pedagógico, por si sós, não autorizam antecipar treinamentos intensivos.
- Diferencie a existência de equipes e aprendizagem técnica da restrição de oportunidades: o problema não é sua presença na escola, mas sua organização excludente ou prematura.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos